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基本技能：
静脉滴注，静脉输液，肌肉注射，皮内注射，无菌技术，穿脱袍，鼻饲，解压缩，各种引流管的护理，褥疮护理，灌肠，氧气吸入疗法，导尿，SP利康治疗仪，吸痰方法，皮肤的制备方法，吸入，口腔护理的18次操作。
急救技能：心肺脑复苏，人工心肺复苏术，呼吸机，心电图机，洗胃机，除颤仪的使用，气管切开，气管插管。?
原理：基本原理，基本理论和基本急救知识，理论知识的基础护理技术，护士的基本素质，儿科护士和家长沟通的艺术，医疗保健和照顾患之间的关系如何处理与儿童和同行的美学和护士形象;国内外护理的新动态，婴幼儿营养及饮食指导。
《基础护理学基本技能》是2009年08月广东省出版集团、广东科技出版社出版的图书，作者是万丽红。
本书包括两大部分，第一部分为基础护理技术及其相关技能扩展，包括目的、评估、操作流程、操作图解、评价及注意事项；第二部分为护理操作会话举例及课堂英语口语。
扩展资料：
护理操作过程中协助病人翻身侧卧法的注意事项
①.根据病情和皮肤受压情况,确定翻身间隔的时间,做好交班并记录。
②.操作前解释更换卧位的意义,争取病人的配合。
③.翻身时,不可拖拉,以免擦伤皮肤,应将病人身体稍抬起再翻;移动体位后,需用软枕垫好背部及膝下,维持舒适体位;两人协助翻身时,动作协调轻稳。
④.注意节力原则,让病人尽量靠近护士。
⑤.有导管者,先安置妥当,翻身后再检查是否脱落、移位、扭曲、受压,以保持通畅。
⑥.术后病人先检查敷料是否脱落、潮湿,应先换药再翻身;颅脑术后病人不宜翻身,只能卧于健侧或平卧;牵引者翻身时不能放松;石膏固定或大伤口的病人翻身后应将患处置于合适的位置,防止受压。
⑦.翻身时,确保安全,必要时可加床档。
百度百科-护理技能操作指南
百度百科-基础护理学基本技能
当你在公共场合遇到有人让你去找AED，你知道是什么吗？当有人晕倒，没有反应，没有呼吸的时候，你知道这个时候怎么才是正确的抢救程序。心肺复苏这个词大家都听过。你知道具体的操作程序吗...急救似乎与我们的日常生活格格不入，但在现实中，会出现因为你不懂常用的急救知识而错过急救最佳时机的情况。
据国家心血管中心统计，目前我国心脏骤停抢救成功率很低，能抢救的患者不到1%。这并不是因为救援过程有多困难，需要有多专业的知识，而是因为一些救援常识的宣传普及不够，救援注重时效性。有时候，光等救护车来是不够的。第一个到达现场的证人非常重要。如果发现有人身体不适甚至晕倒，情况紧急。病人没有反应或失去知觉。如果不知道如何处理，立即拨打120，说明患者的位置和症状，听从医护人员的指示。如果你知道相关的急救知识，可以打电话给旁边的人拨打120，然后检查患者情况，采取急救措施。同时也要结合医护人员的指示。下面列出了两种常见的急救措施。
首先，无论采取什么样的急救措施，都要保证现场环境的安全，也就是救护人员自身的安全，比如现场是否带电(切断电源或者用木棍、塑料等绝缘物将带电的身体拉离触电者)，轻拍并呼喊患者没有身体或面部反应，观察胸廓上下不起伏5~10秒，即可进行心肺复苏。
海姆利克氏急救法本法适用于因误吞物品或食物而导致气管堵塞的儿童和一岁以上的成人。救助者站在他身后，一只手握紧拳头，另一只手握紧拳头，双臂缩在肚脐上两指处，向后快速冲击，通过气流喷出异物，连续按压数次。如果病人没有反应，判断是否需要心肺复苏。一岁以下婴儿，交替使用连续拍打背部5次，按压两乳头连接处下缘5次。同样，如果没有反应，也要判断是否采用心肺复苏。
有一个“黄金四分钟理论”，就是大脑在缺血状态下只能维持四分钟。四分钟后，脑细胞开始遭受不可逆的损伤。如果达到十几分钟，即使抢救出病人，也有可能脑死亡。所以在判断患者需要心肺复苏时，越早开始，对患者造成的伤害越小，患者存活的机会就越大。
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