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形容知识丰富的成语有很多，比如旁收博采、无所不知、出类拔萃、洽博多闻、博学洽闻、才识过人、国士无双、无一不知、学富五车、学识渊博、见多识广、博闻强识、博闻强记、卓尔不群、德艺双馨、后起之秀、满腹经纶等。
一、无所不知
解释：什么事情都知道，没有不懂得的。
出自：《列子·黄帝》：“圣人无所不知，无所不通，故得引而使之焉。”
白话文：“圣人什么事情都知道，什么地方都去得了，所以能吸引而使他了。”
示例：知之者为主，是故虽无所不知，而有所不能行。 ——宋·苏轼《中庸论上》
近义词无所不通、无所不晓、无一不知、全知全能
反义词一窍不通、一问三不知、一无所知
二、学富五车
解释：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
出自：《庄子·天下》：“惠施多方，其书五车。”
白话文：多方学习知识，学识丰富。
示例：大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。 ——清·李汝珍《镜花缘》第十六回
语法：主谓式；作谓语；含褒义
近义词博大精深、真才实学、五车腹笥、学贯中西
反义词不学无术、蒙昧无知、目不识丁
三、学识渊博
解释：指学识深而且广。
示例：王教授在工程力学界是学识渊博的一流专家。
近义词读书破万卷
四、见多识广
解释：识：知道。见过的多，知道的广。形容阅历深，经验多。
出自：明·冯梦龙《古今小说》卷一：“还是大家宝眷，见多识广，比男子汉眼力到胜十倍。”
示例：她是每天上街去买菜的，自然见多识广，知道这东西的时价。 ——茅盾《过年》
语法：联合式；作谓语、定语、宾语；含褒义
近义词见闻广博、经多见广、学富五车、博闻强记
反义词寡见少闻、井底之蛙、短见薄识
五、满腹经纶
解释：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
出自：《周易·屯》：“云雷屯，君子以经纶。”
白话文：“云雷屯，君子以经营。”
示例：仲老，真佩服，满腹经纶！这果然是奥妙！ ——茅盾《子夜》二
语法：主谓式；作谓语、定语；含褒义
近义词经纶满腹、真才实学、学富五车
反义词孤陋寡闻、四六不通、一无所知
参考资料：
百度百科-无所不知
百度百科-学富五车
百度百科-学识渊博
百度百科-见多识广
百度百科-满腹经纶
名人读书的成语（含故事）有哪些？
表现知识多，学问大的成语有：
1、载酒问字：指人有学问，常有人登门求教。也比喻勤学好问。
2、博学多才：学识广博，有多方面的才能。
3、满腹珠玑：玑：不圆的珠子；珠玑：比喻优美的文章。形容人很有文才。
4、文江学海：比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。
博览群书：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
5、学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
6.经纶满腹：经纶：原指整理蚕线，理丝为经，编丝为纶，引申为规划治理。比喻人富有治理国家的才能或指人很有学问
7、博古通今：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
8、博学多闻：博学：广博。学识广博，见闻丰富。
9、学贯中西：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。
[高手进]描写知识丰富的成语
1,囊萤映雪《晋书·车胤传》：“胤恭勤不倦，博学多通，家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”释译：晋朝车胤恭谨勤苦，学习不知疲倦。学问渊博，通晓许多门知识。由于家里穷，不能经常弄到油点灯，夏天他就用白绢袋装几十只萤火虫来照亮读书，一直读到天亮。清张英《渊鉴类涵》卷二0二：“孙康家贫，无油，尝映雪读书”。《尚友录》卷四：“孙康，晋京兆人，性敏好学，家贫无油，于冬月尝映雪读书。”是说：晋朝人孙康家里穷，无油点灯，曾经在下雪天的夜晚用雪光照着读书。后用以比喻刻苦勤学。《初学记》卷二引《宋齐语》也载此事。
2,悬梁刺股东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。这就时孙敬悬梁的故事。战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就使苏秦"刺股"的故事。〔注〕：从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神。 他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿。
3.手不释卷光武(刘秀》当兵马之务，手不释卷。”释义 “卷”指书。手中的书不肯放下来，比喻抓紧时间勤学，或看 书入了迷。故事 三国时代，东吴有一员大将名叫吕蒙字子明。年青时，家 境贫困，无法读书。从军后，虽作战骁勇，常立战功，却苦于缺少文 化，不能把战例经验总结写下来。有一天，吴主孙权对吕蒙说：“你现在是一员大将，掌权管事，更 应该好好地读一些书，增加自己的才干。”吕蒙一听主公要他学习，便为难地推托说：”军队里的事情又多 又杂，都要我亲自过问，恐怕挤不出时间来读书啊!”孙权说：“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问， 而只是要你翻阅一些古书，从中得到一些启发罢了。”吕蒙问：“可我不知道应该去读哪些书?”孙权听了，微笑着说：“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书， 再读些《左传)、《史记》等历史书，这些书对于以后带兵打仗很有好 处。”停了停，孙权又说：“时间嘛，要自己去挤出来。从前汉光武帝在 行军作战的紧张关头，手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!你们 年轻人更应该勉励自己多读点书。”吕蒙听了孙权的话，回去便开始读书学习，并坚持不懈。出处《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》
4,凿壁偷光西汉时有一位著名的经学家名叫匡衡，关于他凿壁偷光读书的故事，至今仍被人们传为佳话。史书记载，匡衡自小家境贫寒。白天，他靠砍柴割草，换点粮食度日；晚上，他想读书，可是没有钱买油灯。他看到邻居家灯火明亮，就在墙上动手凿个洞，引一点微弱的亮光。每天晚上，他就靠这点儿亮光如饥似渴、专心致志地读起来……后来，为了能读到更多的书，他甚至愿意给一位家中藏书丰富的人做奴仆而不计报酬，目的只有一个——希望读到更多的书。
博学多才 博无强识 学富五车 才高八斗 博古通今 博览群书 博采众长 金玉满堂 智周万物 才华横溢 满腹经纶金声玉振 上知天文、下知地理、先知先觉、无所不知、无所不晓 前知五百年、后知五百年、中知五百年
博闻强识
博古通今
无一不知
博闻强识
学富五车
才高八斗
学富五车，才高八斗
汗牛充栋
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