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爱幼儿，不是让他觉得他很软弱；爱幼儿，是让他充满生命的力。我为大家整理的大班幼儿故事，希望大家喜欢。
1：被强迫的交往女儿桐桐2岁时，我通过看书认识到她应该多交朋友，所以总是特别热情地拉着她跟小朋友打招呼。可桐桐偏偏不爱说话，急性子的我就替她说，不想玩游戏我就替她参加，桐桐总是默默地跟在后面。后来，我发现桐桐一个人的时候，竟然不知道自己玩什么，而且特别在乎别人是否把她当朋友。上幼儿园之后，她经常说不想去幼儿园，因为没有好朋友。我开始意识到我强迫孩子交往已经给她带来了深深的焦虑和不安。
我再也不强迫桐桐了，开始带她出去慢慢引导她自己玩。我的转变也带来了孩子的转变，她变得越来越自信，跟小朋友打招呼也很自然，朋友逐渐多起来。这件事让我深深感到：每个孩子有他独特的个性，他需要按照自己的节奏成长，父母只要适宜呵护就好，而不是去干涉甚至包办他的人生。
专家点评：孩子各有不同，教育没有统一标准，更不可能从书本中找到适合每个孩子的方法。家长与其抱着书本焦虑，不如蹲下来倾听孩子的心声，只有尊重了孩子，孩子才会获得安全自信，自然而然地学会交往。
2：为什么不给爷爷奶奶吃？侄子有什么好东西总愿意和我分享，老爸对此“颇有微词”：“什么东西都要给姑姑吃，爷爷奶奶要尝尝都不给，这孩子白疼了。”其实，侄子原来是很大方的，有好吃的都愿意和爷爷奶奶分享。但爷爷奶奶却经常逗他：“好吃的也给爷爷奶奶分点啊！”孩子的手马上递了过去，他们赶紧又说：“爷爷、奶奶不吃，你自己吃吧！”几次之后，孩子就不再当回事儿了。而当侄子与我分享时，我会道谢并真的与他分吃，还夸他的东西好吃，侄子也乐得与我分享。老爸甚至还责怪我说：“大人怎么还吃孩子的东西！”
专家点评：孩子的心是单纯而美好的，他会把成人世界的每个要求都当真。作为成人，最重要的是尊重孩子的这份单纯和美好，而不是为了好玩或者表示亲昵逗弄孩子。生活中很多对待孩子看似搞笑的无意之举，背后却是对孩子深深的不尊重。爱孩子，就请将他作为一个平等的人来对待。
3：“揠苗助长”的孩子能幸福吗？对于即将升入小学的幼儿，重要的是养成良好的学习习惯，但很多家长却过于重视知识和技能。“老师，今天你们学习了7的分解吧？怎么孩子回来就只会两种呢？我朋友的孩子都学到13的分解了，她是不是太笨了？上小学跟不上怎么办？今天教她认识钟表，教了很多次，她都不认识，我还拍了一个视频，您看看她的表现怎么是这个样子？！”视频中，孩子趴在桌子上使劲地哭泣。联想到平时，这个小女孩在班里一遇到小小的困难就退缩：“老师，这个太难了，我不想参加。”我终于明白，生活在这样急迫、焦虑和否定的环境中，孩子能自信起来吗？
专家点评：赶在前面的未必就是最好的，早或晚不应成为孩子成长的标尺。父母望子成龙的心情再迫切，也不要让互相攀比和盲目跟风蒙蔽了自己的心，否则最终伤害的是孩子的心。给孩子充分的时间和空间，用微笑静待他的绽放，才是给孩子最好的爱！
4：“蜗牛”带我去散步早晨，我像往常一样催促儿子快点起床去幼儿园，然后好去练车，第二天要考试了。我心急火燎，却发现儿子把牙刷咬在嘴里，站在玩具架前玩玩具。我气坏了，大声喊他的名字，并狠狠打了他屁股一巴掌。儿子被我突如其来的举动吓坏了，傻傻地站在那儿，眼里充满了恐惧，手里还拿着没拼好的磁力棒。等我批评完，儿子怯怯地说：“妈妈，我想拼一个太阳花，你对着太阳花许愿，明天考试就一定会通过。”我愣住了，一把把他拥在怀中，说不出话来。
工作和生活的压力常常让我身心俱疲、浮躁焦虑，难免迁怒于儿子。可我的“小蜗牛”却用他的爱和善良把我浮躁的心熨平了。
专家点评：当孩子表现出不符合成人期望的行为时，成人常常会简单、粗暴地加以批评，甚至打骂，这是对孩子极大的不尊重。其实，如果耐心倾听孩子“为什么要这样做”，你会发现，回报你的，一定是像“太阳花”一般温暖幸福的爱和惊喜。
5：还给孩子一个快乐的童年女儿朵朵还没出生，我就开始规划她的未来。7个月起开始识字，把所有的家具都贴上汉字标签；从《三字经》、《千字文》到唐诗，一字一句地教她背诵。朵朵的记忆力非常好，背得又快又准。这令我骄傲不已。可等她3岁，问题却来了：她太安静了，同龄孩子都在外面玩，她却一个人在角落里看书。这让我开始反思：我的操之过急会不会毁掉她本该快乐的童年？我小时候和小伙伴快乐无忧地玩耍，和神奇的大自然亲密接触……哪有什么早教？哪认得什么字？现在我不是也很好吗？
我决定改变，不再强迫朵朵额外学太多知识，而朵朵的成绩却一直名列前茅。每天看着朵朵自由、开心的笑脸，我感到无比知足。
专家点评：童年生活具有独特、不可替代的价值。可孩子的童年却常常背负成人太多的期望，未出生时就提前“规划”，7个月就提前教识字、背唐诗……“不能输在起跑线上”的代价就是牺牲孩子的快乐和自由。可喜的是，妈妈及时反思了自己的问题，果断“放弃”，让女儿回归了快乐童年，获得了健康成长。
6：别让强制的学习夺走童年的快乐在“望子成龙”的心态驱使下，我曾给过孩子很多强制的“爱”。比如周末，我给他安排了一整天的课程，压得他喘不过气来，他稍有退步我便会大发雷霆，甚至动用家庭暴力，我常常能看到孩子眼中的怨恨与不满。每当孩子厌烦的时候，我又是好言相劝，又是物质奖励，把我以为的“特殊的爱”强加在他身上。直到有一天，我发现，物质已不再有吸引力，而且他开始极力地避开我。“学习”，无情地拉开了我和孩子的距离。
我也想当“慈母”，可事实上，我却是个“暴母”，无法控制自己的情绪，我是不是太自私、太功利了？！
去年我参加了教育心理学的培训，我懂得了很多，重新找到了爱的方向。作为母亲要让孩子在兴趣的.促使下主动学习，而不应把自己的意愿强加到孩子身上，让孩子在焦虑与紧张的氛围下生活。我要改变，先从放下自己的期望开始，尊重孩子的兴趣。
专家点评：我们常常借“爱”的名义绑架孩子，让孩子背负我们的焦虑，完成我们未完成的期待。让孩子成为他自己，按他的节奏成长，胜过所有“爱”的语言和物质。
7：别让过度赞美麻木了孩子明明很喜欢画画。可是有一次展览作品的时候，他撅着嘴说：“不论我画成什么样子，老师都会说画得真不错。小海（班上的小朋友）胡乱涂上颜色老师也会夸她，还给她和我一样的奖品，真没意思！”
薇薇也是从小被爸爸妈妈夸大的，偶露微笑，大家就赞赏：“宝宝笑得真好看！”刚咿呀学语，大家就夸奖她：“宝宝真聪明！”甚至连发脾气耍性子的时候也不忘赏识：“薇薇真有个性！”可随着她慢慢长大，家长和老师渐渐发现一个严重的问题：薇薇只愿听好话，不能听任何批评，而且经受不起一点点挫折。
在我带过的班中，有不少孩子在盲目的表扬和肯定中极易自以为是，甚至出现沮丧、愤激、退避或敌对的行为，家长却浑然不觉。
专家点评：过度赏识和不必要的赞美，并不能有效表达你对孩子的喜爱，在一定程度上还会让孩子过于依赖外在的评价，而没有真正投入到事物本身，久而久之，还会弱化孩子的责任感和上进心，缺乏做事的动力。
8：打碎的是碗还是心？有一次女儿不小心打碎了一个碗，碗里的小料溅了我一身，我不禁大喊一声，女儿看看被惊吓的我，看看被打碎的碗，惊慌失措起来，怯怯地对我说：“妈妈，你打我一下吧！”她的表情与话语告诉我她已经知道错了，我为什么还要再责备她？于是我微笑着对她说：“妈妈原谅你了，下次可要小心哟！”女儿嘴角重又露出了笑容，感激地对我说“嗯，妈妈，我记住了！”于是又开心地玩了起来。
事后回想她的那句话，我还是颇为吃惊。为什么她让我打她？是不是我平时对她伤害太多了？多少次，我在干家务，女儿无意“添乱”，我会不耐烦地呵斥她；多少次，下班回家一身疲惫，女儿找我读书，我头也不抬地拒绝她；又有多少次，女儿磨磨蹭蹭，我会一边责备一边“拎”着她下楼……女儿怕自己做不好惹妈妈生气，更害怕妈妈的责备和惩罚。
打碎了碗可以再买一个，但打碎了孩子的心却无法再挽回；作为父母，多一些宽容与耐心，就能帮助孩子建立强大的内心。
专家点评：打碎碗的刹那，家长控制了自己的情绪，接纳了孩子“冒失”的行为，还给孩子一份安全感；平静的背后，家长的心却波澜起伏，我们看到了她在内心深处对自己的觉察，与孩子的对话。当个好妈妈不容易，就是要经历这样的成长！
9：“填鸭”弥补不了爱的空白我曾经在上班路上遇到过这样一位妈妈，妈妈看上去很博学，一直在不失时机地给孩子讲各种知识，而这些知识一听显然超出了孩子的理解范围，结果孩子很少回应，连一点表情都没有，谁知道孩子听进去多少呢？
还有一次在图书馆，我看到有一个妈妈一直在给四五岁的孩子读书讲故事，一本接一本，一个接一个都不停息，嗓子都快说不出话来了。从孩子呆滞的目光能看出，他早就听烦了。
我不禁感慨，这些妈妈忘我地付出，似乎想倾自己所有灌注到孩子的世界里，恨不能孩子能马上全部吸收，快快长大成才。然而事实呢，孩子被填鸭，没有透气的机会，最后变得麻木厌倦，成了妈妈手中的傀儡。
专家点评：能说这样的家长不爱孩子吗？他们的爱里附加了太多的期望，大量知识信息填鸭式的教育并不能弥补孩子情感的空白，不能代替亲子之间的自然沟通，更剥夺了孩子自我成长的机会，这样的爱，终究是伤害。
10：我要画不一样的牛今天，孩子们要画牛。我让孩子们观察了关于牛的和范画，然后便开始画了。
“快来看呀，笑笑的牛身上长刺了。”孩子们都凑过去。“她画的牛棚好乱！”“你画的小孩手里怎么就拿一根草来喂牛呀？……”“你画的和老师的不一样！”孩子们七嘴八舌，我也走过去。笑笑显得有点尴尬。我鼓励笑笑讲讲她的画。“这是牛毛，我姥姥家的牛身上就长了好多牛毛。”“这是草栏子，是装草的地方，姥姥家的牛草就装在那里。”“我姥爷每天中午都会赶牛去小河喝水，我画的小孩是我。”
每个孩子都是一个独一无二、富有创造力的、有思想的个体。笑笑的画让我反思美术活动不应用范画束缚孩子的思维。
经验来源于生活，真实体验远比和范画更能激发孩子创作的热情。我要多为孩子们创造条件，丰富他们的生活经验，增加他们的感性认识，让他们有更精彩的表现！
专家点评：教师聆听并鼓励孩子的创造表现值得点赞！爱孩子就让他充分地感受生活，并以他自己的方式去绽放吧！
幼儿园大班有趣童话故事
故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事。下面是我整理的幼儿园大班简短小故事，欢迎大家阅读！
幼儿园大班简短小故事 篇1从前，森林里住着一只美丽的孔雀。
一天，小鹿去找吃的，想不到迷失了方向，回不了家。它恰巧碰上了孔雀，马上跑了过去说：“孔雀姐姐，你可以送我回家吗？”
孔雀回答道：“我才不呢！你迷了路关我什么事呀？”小鹿一听，只好伤心地走了。
天快黑了，小鹿还是不停地走啊走啊，总算找到了家。后来，小鹿把这件事告诉了自己的朋友。
从此动物们都疏远了孔雀，再也不愿与孔雀玩了。孔雀很后悔！
幼儿园大班简短小故事 篇2一个炎热的夏天，小猪豆豆帮大象伯伯给西瓜在浇水，大象伯伯为了感谢它，就送给它一杯甜甜的西瓜汁。
豆豆想反西瓜汁带给妈妈喝，它小心地瑞着西瓜汁往家走去。半路上，豆豆看见羊奶奶正提着篮子吃力地走着。
豆豆帮着羊奶奶把菜篮子提回了家，羊奶奶为了感谢豆豆，送给它一块又香又大的巧克力。
豆豆把巧克力留给爸爸吃，它小心地把巧克力放进口袋里，端着西瓜汁往家走。
天气好热哟，回到家里，西瓜计已经给太阳晒干了，巧克力也热化了。豆豆伤心地大哭起来。
可是爸爸妈妈还是很开心，它们摸着豆豆的头，夸它是一个懂事的孩子，一家人的脸上都露出了幸福的笑容。
幼儿园大班简短小故事 篇3有一天，一只小猴子下山来。它走到一块玉米地里，看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。
小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。
小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，看见一只小兔蹦蹦跳跳的，真可爱。它非常高兴，就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子，不见了。小猴子只好空着手回家去。
幼儿园大班简短小故事 篇4馋馋是一只贪吃、贪玩的小猴子。
一天，妈妈让馋馋送果子给生病的外婆吃。
馋馋走啊走，走啊走，他来到了一片大树林里，这时馋馋觉得非常累，于是他走到树林里休息一下，他看到自己手上的.果子又红又大，便想把它吃掉，这时馋馋的脑海里出现了两个小精灵，一个是善良精灵，而另一个则是邪恶精灵。邪恶精灵说：“馋馋，这果子又红又大，快把它吃掉吧。”善良精灵说：“馋馋，这果子可吃不得，这可是妈妈特意让生病的外婆吃的。”最后善良精灵战胜了邪恶精灵，馋馋又继续上路了。
过了一会儿，馋馋终于到了外婆家，他一进门就对外婆说：“外婆，好久不见，我好想您啊！这是妈妈给你的果子，您赶快吃吧。”外婆对馋馋说：“乖孙啊！这果子就让我俩一同分享吧。”
从此以后，馋馋再也不馋了，他贪玩的毛病也改了，妈妈更信任他了。
幼儿园大班简短小故事 篇5墙角过有一扇圆圆的小木门，里面住着小老鼠吱吱一家，他们自由自在地生活着，日子过得很快乐。
一天清早，吱吱伸着懒腰起来了，他刚打开门，就“哇呀———”一声尖叫起来，转身”砰”地一下重重地着了门：“嘘———门外有猫！”在家一听吓得不敢吱声了。
过了会儿，老鼠胆子又大了起来。他们踮起脚尖，伸长脖子，你推我挤地从门缝里往外瞧。可不一会儿，他们都一个个缩着脖子伸长舌头溜了回来，谁也不敢出去。
过了几天老鼠们的食物吃完了，大家肚子饿得咕咕叫，一个个东倒西歪地躺在床上，可门外的猫呢，还是一动也不动。
看着伙伴们的样子，吱吱难受极了，他想：“这样下去我们都会饿死的，要是我出去引开那只猫，大家就可以找东西吃了。”于是，吱吱打开门勇敢地走了出去。
吱吱沿着墙角转了一圈，一边走一边很小心地看着那只猫，咦，猫怎么没有动静？吱吱轻手轻脚地走到猫前面：哇！一副凶模样。吱吱壮着胆子，上前拉了拉它的胡须，撒腿就跑，可跑到门口也没见猫追上来。吱吱胆子大起来了，它“骨碌碌”爬到猫背上，发现上面有一个黑洞洞，呀，原来是只猫头鞋，吱吱笑了，他一下子把鞋推到了一边。“噢，猫走了！”老鼠们全跑了出来。“喂，快来呀！”猫头鞋里传来细细的声音。慢慢地，又露出两只尖尖的灰耳朵和一对圆溜溜的小眼睛。
“呀，是吱吱！”大家围了上去，这个拉拉猫头的胡须，那个捏捏猫头鞋的鼻子，蹦蹦跳跳地玩开了。从此以后，这里算成了老鼠们的乐园。
幼儿园大班简短小故事 篇6小猴找家小猴的家在一个小村庄里。前面有两棵高高的树，一个小小的池塘，一条弯弯的小路。小猴每天在大树上跳来跳去，爬上爬下。
一天，小猴和朋友们出去旅行，它们玩了好多天，走了好多地方，玩得真开心。后来，小猴告别了朋友们，它要回家了。
小猴走呀走，终于回到了自己的家。可是，原来的村庄不见了，高高的大树不见了，小小的池塘不见了，弯弯的小河也不见了。我的家哪儿去了呢？唉，我还是去问问朋友吧！
小猴走呀走，看见了大象伯伯。"大象伯伯，你知道我的家到哪儿去了吗？""原来的村庄拆迁了，现在建成了一排排整齐的新楼房。"小猴走呀走，看见了小草弟弟。"小草弟弟，你知道我的家到哪儿去了吗？""原来的大树移走了，现在家家门前都有花草树木。"小猴走呀走，看见了白鹅哥哥。"白鹅哥哥，你知道我的家到哪儿去了吗？""原来的池塘填平了，现在的河道可美了。"小猴走呀走，看见了小兔姐姐。"小兔姐姐，你知道我的家到哪儿去了吗？""原来的小路没有了，现在的大路可宽了。"小猴听了大家的话，正在想到哪儿可以找到自己的家，只见妈妈从一幢漂亮的房子里走出来了，小猴高兴地跑过去问："妈妈，这里是我的家吗？""是啊，整个村庄搬迁了，大家都住上了新楼房，道路变宽了，环境变美了，你喜欢吗？""喜欢"，小猴紧紧地依偎在妈妈的怀里，开心地笑了。
幼儿园大班简短小故事 篇7小兔家门前有一片绿绒绒的草地。草地上开满了五颜六色的小野花。
小白兔想，这真是游戏的好地方，又舒适，又美丽。于是，它请来了小猴、小狗和小羊来和它一起游戏。
第二天，天气晴朗，朋友们都来了，每个人各自提着个塑料袋，袋里装着许多好吃的东西，它们准备在这儿美餐一顿。
小白兔和它的朋友们一起唱呀、跳呀，玩得可开心了。瞧，它们一会儿玩开火车的游戏，一会儿玩“藏眯眯”的游戏，可有趣了。到了吃午饭的时候，朋友们各自打开自己带来的食物和大家一起分享。吃饱了，大家又玩开了，可是，小猴子在草地上打滚，全身沾满了果壳，小羊一跑，就踩到香蕉皮滑到了，小狗跑去踢球时，绊上了塑料袋，怎么也踢不掉……绿色的草坪上白一块、黄一块地撒满垃圾。
小白兔在一旁看见了，它想，怎样才可以让草地不被弄脏呢？噢，有了！小白兔拍了拍自己的脑袋，一溜烟跑回家，找出剪刀、硬纸和胶水，准备做间绿色小屋。
朋友们都玩累了，躺在那儿休息，这才发现小白兔不见了，你问我，我问你，但是谁也不知道。正在这时，只见小白兔抱着一间小房子走来了，这绿色小屋可真精致，绿色的墙上用红笔写了三个字“垃圾箱”。朋友们看着草地上的垃圾，再看看小白兔手中的小屋，个个脸都红了，它们恍然大悟，赶紧把草地上的垃圾拾进小房子你。真是人多力量大，不一会儿功夫，草地又变得绿绒绒的。那间绿色小屋静静地站在那里，认真听着小白兔和朋友们的快乐歌声：绿草地，是我家，人人都来爱护它。
幼儿园大班简短小故事 篇8森林里住着一只狗熊，它常常欺负小动物。清早，狗熊一出门，看见小鸭子在河里游泳，就悄悄地躲到树背后，悄悄地捡起一块石头，往河里扔。小鸭子以为狐狸来了，吓得赶紧躲到芦苇丛里。狗熊说："哈哈哈哈，胆小鬼！"小鸭子说："狗熊最坏！"狗熊继续往前走，看见小刺猬，便拦住它，叫它背着苹果走路。小刺猬害怕狗熊，只得乖乖地背着苹果走路。狗熊说："哈哈哈哈，不中用的小家伙！"小刺猬说："狗熊尽欺负人！" 狗熊继续往前走，看见小猴子，跑过去夺下小猴头上的草帽戴在自己头上。小猴说："狗熊哥哥，把草帽还给我吧，狗熊哥哥，把草帽还给我吧，"狗熊说："你有本事自己来拿呀！"长颈鹿来了，低下头去，咬住狗熊头上的帽子还给小猴。狗熊说："你、你、你多管闲事！"长颈鹿不说话，咬住狗熊，把它举得高高的，狗熊吓坏了，说："放开我，放开我！"长颈鹿放下狗熊，说："下次不许大欺小！"狗熊说："我知道，我知道！"狗熊再也不做大欺小了的事了，森林里的小家伙们都愿意和它交朋友了。
结束语：好了，我的故事今天就讲到这里，大家说，棒不棒？
童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当人来写，赋予它们人的性格。下面是我为大家整理的幼儿园大班有趣童话故事，仅供参考，欢迎阅读。
幼儿园大班有趣童话故事1黄鼠狼贪心惹得祸
森林里有一只黄鼠狼，一直为自己的目光短浅感到苦恼。
黄鼠狼整天唉声叹气：“唉，鼠目寸光，可见我的眼光是多么短浅啊!我要是有一双千里眼该有多好啊!”他的话被森林之神听到了。森林之神觉得自己的臣民有难，作为森林之神应该给予帮助，于是他就施展法术，让黄鼠狼有了千里眼。
“哇，多神奇的世界!多美丽的景色!”黄鼠狼乐得上蹦下跳，手舞足蹈。
看着高兴的黄鼠狼，森林之神也感到很开心，于是他又去别的地方查看了。
可是这时，黄鼠狼的心思不在风景上了。“咦?那是什么?”黄鼠狼的眼睛一下直了，“哦，清清楚楚，那森林外不远处的墙角下有一块大肥肉，正往下滴油呢。我这就去吃了它。幸亏我有一双千里眼，不然这顿美餐就泡汤啦!”他飞速奔向那块肉，由于他的双眼只盯着那块肉，快碰到那块肉时，黄鼠狼一不小心就掉进了一个坑里。
“坏了!”黄鼠狼心里大叫，然后拼命地往上爬，可是叫声引来了猎人，最后黄鼠狼一命鸣呼了。原来，这肉是猎人放的诱饵。而这一切被一只长颈鹿看见了，他回去报告给了森林之神。
森林之神听后，感叹不已：“都是我的错啊!我要是没有给他千里眼，他就不会死了。”
长颈鹿摇摇头说：“不是您的错，都是黄鼠狼自己贪心惹的祸。”
幼儿园大班有趣童话故事2乌龟做快递
动物界最近出了件新鲜事儿，乌龟开办了一家快递公司，而且正在招快递员。
消息传来，一片哗然。有指责乌龟自不量力的，有称赞他有魄力的，还有些动物认为他想借着龟兔赛跑的东风炒作自己。不管怎样，一切手续办好了，再招几个快递员，快递公司就正式挂牌成立了。许多动物都前来应聘。
第一个来应聘的是猎豹。在他眼里，以自己陆地短跑纪录创造者的身份，这份工作非他莫属。然而，面试后他落选了。原因是乌龟嫌他头脑太简单，这个社会人心叵测，万一有人利用它送个定时炸弹啥的，自己的公司刚开张就得关门。
第二个来应聘的是信鸽。信鸽在空中飞行不会受到地面堵车等因素影响，她觉得自己干这行也非常适合。然而，她也被乌龟淘汰了，因为乌龟觉得她空中作业，掌握不了行踪，不好管理。
第三个应聘者是猫。有着九条命的猫对人间的一切都了如指掌，而且熟悉城市的路线，跟人也容易接近。可是他也落选了，理由是猫要做兼职，在晚上他还要捉老鼠，乌龟要的是全职员工。
最后来应聘的是兔子。打了那么多年交道，他和乌龟已是老朋友了。乌龟热情地招待了兔子一番后，由于担心兔子会记仇，最终也婉言相拒了。
乌龟以各种借口拒绝了各个应聘者后，悄悄地让自家人当起了速递员工。这期间，《动物日报》对其做了跟踪式报道。所以到了公司正式成立的时候，就有好几个客户慕名而来。公司开展业务了，乌龟井井有条地给各位“员工”派活儿：“爸爸，你把这份稿件送到东城。妈妈，你把这张贺年卡送到西城。哥哥，你把这份婚礼请柬送到北城。”
谁知道一个月后，客户们纷纷来到公司找乌龟投诉。东城的作家气愤地说：“我写的稿件是新闻时评，当编辑收到稿件时已过了一个多月了，新闻都变成旧闻了。这太不像话了!”西城的客户挖苦他说：“我好朋友收到我的贺卡时，早就出了正月了。你既然晚了那么多天了，还不如再晚一年呢!”北城的客户恼怒地说：“当我收到朋友的请柬时，人家都度完蜜月了。朋友现在都说我不够意思。这个责任谁负?”
道歉之后还要赔偿，乌龟把公司赔了个精光。不过，后来听说他又有新动作了，这次他要开一家道歉公司。
幼儿园大班有趣童话故事3淘气的小猴子
森林中，小兔子跟小猴子是邻居。
有一天，小兔子在路边散步，忽然他看见路边有一架葡萄树，那上面挂满了紫红紫红的葡萄，就像晶莹的`蓝宝石。她眼睛望着，不知不觉流下了口水。
“喂，小兔子，你好!”一个声音传来，小兔子一惊，看到葡萄架里绿叶间动了下，原来是小猴子，正在乐滋滋地吃着葡萄呢。“你也上来吃吗?”小猴子问道。
“当然了，当然了!可是，”小兔子的脸色暗了下来，“我上不去啊。”小兔子很沮丧。小猴子的眼睛灵机一动，说：“我拉你上来。”
小兔子很高兴，于是就伸出手，小猴子一只手抓住葡萄架，另一只手伸出来抓住小兔子，然后使劲往上面拉。当拉到半路的时候，小猴子忽然松开了手，小兔子一屁股坐在了地上。她一边用手抚摸着疼疼的屁股，一边呻吟着，“哎呀，哎呀……”看着狼狈的小兔子，小猴子转过脸，偷偷地坏笑起来。
“对不起，对不起，小兔妹妹，我没抓紧，我再拉你一次吧。这次我一定注意。”小猴子说。小兔子抚摸着屁股，站起来，又把手伸给了小猴子。
这次小猴子抓得特别紧，小兔子眼看就要到葡萄架上面了，她眼里闪烁着喜悦的光芒。忽然，小猴子的手又松了，小兔子重重地摔在了地上。她感到自己身上的骨头都散架了，眼睛里充满了泪珠。这个时候小猴子竟然忍不住哈哈笑起来。
小兔子顿时明白了，原来小猴子在捉弄她。她什么也没说，慢慢回家了。
后来，小兔子把这件事讲给了其他的小动物们。小动物们都很生气，从此都不再理会小猴子。小猴子很孤独，他知道自己错了。他摘了很多葡萄还有其他的野果，给小兔子送去，还连连道歉：“小兔子，对不起，我以后再也不捉弄别人了。请你原谅我吧。”
小兔子说：“没关系，只要你知错就改我就原谅你。”
从此，他们又成了亲密无间的邻居，森林里又充满了欢笑声。
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