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孩子现在上一年级，跟不上学。说明孩子的基础确实比较差一点。如果重新去上幼儿园，肯定是不行的。因为现在国家推行的是九年义务教育。已经上了小学，就不可能再回到幼儿园了。如果为孩子考虑，让孩子去辅导班学习。但家里也应该做好为孩子辅导学习的任务。尽量让孩子能够熟悉一年级的教学。能够独立完成作业。如果还不行！那么可以与学校、老师商量休学一年。明年再读一年级。
开智晚的孩子，幼小衔接没学会，一年级如此快的进度要怎样才能跟上？
文|好孕姐
我们身边应该都有一群矛盾父母，就是家里孩子出生月份太小，小学夏季招生时，孩子的年龄不够上小学。这时，是该让孩子继续在幼儿园上大班，还是让孩子去上学前班？很多家长都拿不定主意。
如果让孩子继续上幼儿园，孩子是可以快快乐乐地度过童年。但是，家长们也担心孩子以后上一年级会跟不上学习进度。可是，让孩子去上学前班，明明年纪还小，却学了小学的内容，家长又担心孩子吃不消，心疼孩子受苦。
宝妈排斥给孩子上学前班，结果自信过了头
我闺蜜，就是这么心疼孩子，不想让孩子吃苦的宝妈。她家孩子去年不够年龄上小学，身边人建议她送孩子去上幼小衔接，但她说什么也不愿意。在她看来，让年纪不到小学的孩子去上学前班，等于是提前把孩子送入了小学，孩子每天要读书、写字太辛苦了。
她是一个奉行快乐教育的妈妈，觉得孩子的童年就应该玩。至于上小学，不就是学写字、学算数，能有多难？她在家里简单教教孩子，等以后真的上了小学，多辅导辅导就行了。所以，闺蜜对不让孩子上学前班，直接进入小学很自信。
可是，今年孩子上一年级了，刚开始她还能跟得上老师的进度辅导孩子学习，可是一学拼音母子俩就抓瞎了。因为，老师用一个月就讲完了拼音，孩子学得十分吃力。而她，虽然学历高，但是辅导小学拼音实在不在行。当然，还有现在孩子写字的笔顺问题，也跟她小时候学的不一样了，她频频辅导出错。所以，现在她不得不承认，不让孩子上学前班，真是她自信过了头。
小学一年级的内容到底有多难，让很多家长纷纷被打脸？
①需要写的东西多，没怎么握笔的孩子会感觉吃力
我们知道，现在提倡幼儿园不学小学的东西，尤其是不能过早握笔写字。所以，很多孩子上了幼儿园大班，可能才刚刚学了握笔姿势，写的字也歪歪扭扭。但是，上了小学一年级，需要写的东西会很多，那些幼儿园没怎么握过笔的孩子，以及没有上过学前班的孩子，就会感觉很吃力。
②识字、算数、笔顺、拼音，没有基础学起来也吃力
上了一年级，基本的识字、算数、笔顺、拼音这些都要学习，而且老师讲课的进度又有规定，不可能等那些学习比较慢的孩子。所以，没有一点识字、写字和拼音基础的孩子，真的学起来也吃力。
③要有听课、写作业、考试等“学生意识”，否则上学也吃力
孩子上幼儿园，准确地说，不算是上学，而只是“玩”。学的内容都是基本的自理能力，以及如何通过玩耍跟身边的老师和朋友进行交际。也就是说，完成从家里到家外的过渡。所以，孩子可能没有听课、写作业和考试的“学生意识”。
但是，上了小学一年级，课堂45分钟老师要讲课，孩子听课要坐得住。然后课下要写作业，还得应付考试。但是，那些没有上过学前班的孩子，坐不住，也不适应写作业，在考试时还可能东张西望，学习上自然也吃力。
如果家长真不愿让娃上学前班，就要早做规划
学前班，或者说幼小衔接，生活中其实很普遍。有条件的幼儿园还会设置学前班，帮孩子顺利过渡到小学。但是家长仍可以按照自己的意愿决定，要不要让孩子上学前班。
只不过，不上的孩子真的可能在上小学后学习很吃力。对此家长要有心理准备，可以提前帮孩子避免。
①提前让孩子接触识字、算数和拼音
如果不想让孩子上学前班，家长也要提前让孩子接触一下识字、算数和拼音。比如，在家里买一些识字卡，让孩子边玩边学，多认识几个字。在生活中，有意识地锻炼孩子的算数能力，最好能让孩子学习新式的手指算法，而不是掰着手指查数。至于拼音，最起码让孩子先背会拼音表。这样，孩子上了小学，不至于对任何学习都一脸懵。
②培养孩子的“学生意识”
所谓“学生意识”，就是告诉孩子，他已经是一个学生了，每天要按时起床上学，并养成习惯，不能动不动就不去幼儿园。让孩子课堂主动回答老师的问题，放了学按时完成老师布置的作业，哪怕是背首诗。还可以跟孩子玩模拟“考试”的 游戏 ，让孩子知道学到多少东西要经过检验才可以知道到底学会没学会。
这样，就算孩子不上幼小衔接班，也能在上一年级之后顺利过渡，而且学习也不会感觉太吃力，自然不会产生厌学情绪，家长也可以放心了。
话题讨论：家长们，你会让孩子上学前班，还是多在幼儿园大班上一年呢？
孩子没上幼儿园大班，一年级跟不上，怎么办
对于一些开智晚的孩子来说，由于幼小衔接没学好或者其他原因，可能导致他们在一年级的学习中跟不上进度。这个时候，家长可以采取一些措施来帮助孩子尽快适应学习节奏，跟上学习进度。
首先，我们需要了解孩子的学习状况。我们需要了解孩子在哪些学科上比较薄弱，哪些是需要重点加强的。了解了孩子的学习状况后，我们可以针对性地进行针对性的辅导和训练，帮助孩子逐步适应学习节奏。
其次，我们需要建立起正确的学习习惯。学习的习惯是非常重要的，一个好的学习习惯可以让孩子更好地适应学习节奏，提高学习效率。在学习习惯方面，主要包括注意力集中、独立思考、自我规划和时间管理等方面。我们需要通过教育和实践，帮助孩子建立起一个好的学习习惯。
第三，我们需要采用多种教学方式。一年级的学习内容相对来说比较简单，但是对于一些学科来说，孩子可能需要一些额外的辅导和训练。在这个时候，我们可以通过多种教学方式来帮助孩子更好地掌握学习内容。比如，可以通过游戏、绘本、故事等方式来帮助孩子更好地理解和掌握学习内容。
最后，我们需要及时给予孩子肯定和鼓励。对于一些开智晚的孩子来说，可能会遇到一些挫折和困难。在这个时候，我们需要及时给予孩子肯定和鼓励，让他们感受到自己的努力是有价值的。在鼓励孩子的同时，我们也要让孩子明白，学习需要付出努力和时间，并且需要不断地坚持下去。
总之，对于一些开智晚的孩子来说，在一年级的学习中跟不上进度是一种很常见的情况。针对这种情况，我们需要了解孩子的学习状况，建立起正确的学习习惯，采用多种教学方式，以及及时给予孩子肯定和鼓励。通过这些努力，我们可以帮助孩子更好地适应学习节奏，提高学习效率，跟上学习进度。
在幼儿园上一个学期的大班,然后上一年级的第二学期,当然这个幼儿园要高质量的,糊鬼的不行,在那里孩子基本学会了汉语拼音,十以内数的分合,(为孩子十以内加减运算打基础的.)知道学习上课的规矩,养成良好的学习习惯.当然家长在孩子的这段时间内,要抽出时间来用游戏,观察等等孩子容易接受的方式,随机帮助孩子,及时帮孩子排除障碍.巩固在学校或幼儿园学到的知识,这样到了第二年孩子在上二年级时,作为家长还是要适当的给以帮助,同时特别要注意鼓励孩子,说他真行.等孩子逐渐适应,能跟上本班孩子的学习,再逐渐放手.
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