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幼儿园环境优美，绿化面积达3000平方米；幼儿园场地宽敞，幼儿活动场所均铺有软质地垫，安全、整洁；幼儿园教室明亮，设备设施齐全。主要有：多功能厅、电脑室、科学发现室、图书室、美术室、游戏室，各活动室均有专门的作息时间安排表，保证各班有固定的活动时间并作相关活动记录，以便满足幼儿活动需要。其中多功能厅配备了投影电视、音响设备、手提电脑、钢琴、练功把杆、练功镜、空调等现代化设备，集开课、电教、练功、召开会议等多项功能为一体。
该园充分利用幼儿户外活动场地，在园内操场及1号楼和3号楼楼顶铺设了塑胶软地，操场上配备了适合各年龄段幼儿活动的大型玩具和中小型玩具，如：多功能爬墙、荡桥、攀登架、大型组合玩具、铁索桥等，安排了大型玩具活动时间表，在保证各班有固定时间到户外开展各类体育活动的同时，也为幼儿活动安全提供了物质保障。各类场地的比例和布局均根据幼儿园实际情况来设计安排，充分挖掘幼儿园的场地资源，以班级为单位开辟了种植园地，开辟了专供孩子玩沙的专用沙池等。
该园各班根据幼儿年龄、身高特点提供了配套的桌椅；各班均配备了开放式玩具柜、图书架、钢琴、电视机、DVD、录音机、消毒柜等设备，安装了空调、热水器，保证冬天防寒、夏天降温；每个年级配备了一台实物展示仪，满足了教育教学的需要。班级通风条件较好，每层楼均配备了消防灭火器，幼儿园有专门的消防通道；幼儿园门厅橱窗里安装了液晶电视和DVD向家长宣传幼儿在园活动情况。此外，该园还配备了摄像机、照相机、复印机、刻录机和封塑机等现代化办公设备，满足了日常保教和教科研工作的需要。
幼儿园的环境如何写评语
在沙池,水池,大型玩具旁栽种高大,枝叶茂密的乔木有遮阳，绿化美观的作用
沙池,水池,大型玩具是小朋友玩乐的地方，特别是夏季炎热，高大枝叶茂密的乔木可以给小朋友们遮阳，纳凉，防止太阳暴晒。
一个优秀的幼儿园！应该会是什么样子要满足什么条件？
对幼儿园的环境的评语如下：
1、园内学习、休息场所温馨、舒适，活动场地宽敞、透亮，厨卫设施卫生、安全，是一所集 绿化、美化、童趣化、教育化于一体的儿童乐园。
2、幼儿园里的教学大楼，座南向北，一共三层，楼顶上有一轮冉冉升起的太阳。每层每间的阳台上，都挂着一个个灯笼，在阳光下灿烂夺目，在微风中翩翩起舞，配上粉红的墙壁，非常温馨。
3、幼儿园门两侧的墙壁上画着美丽的图案，有五颜六色的蘑菇房子，有正在做游戏的小朋友，有向我们点头微笑的小花仿佛置身于一个童话王国，让人们找到童年的欢乐。
4、宽敞明亮的教室，舒适温馨的寝室，功能齐全的活动室，独一无二的娃娃餐厅和宽阔安全 的户外活动场地等，都让孩子们能够在一个安全、健康、舒适的环境中，完成他们在园的一日生活。
5、幼儿园一间间教室经过老师精心布置变成漂亮极了。墙上画着一幅精美的图案，窗台下还 挂着一排排的小毛巾呢！
6、幼儿园学校非常的大，三座绿色的教学楼，两快草坪，一棵百年桂花树，宽阔的操场，还
有那操场边的一大—片的小杂草。
说到幼儿园等级这事，其实很多家长甚至园长应该都是蛮在乎的！因为现在人们生活水平变好了，都希望让自己孩子进入高级幼儿园学习，它似乎代表着接近完美，让自己可以安心的理由。这种行为就好比作为美食密探追捧的米其林餐厅；旅游达人讲究的酒店星级；炒鞋一族吹捧的收藏身份......其实真的重要吗？如果这个标签可以让大家更舒心，那么应该会是重要的！
那么我们就说说高级幼儿园是什么样子满足什么条件？我们将从教育理念及环境这两大点着手，以下说法是我们从业6年幼教设计的经验来进行解刨的，如有不合理之处，欢迎讨论！
在这里我们不说最好的、最先进的、最精英的或者世界上最知名的蒙台梭利、瑞吉欧、华德福、福禄贝尔和DAP......等教育理念，因为我们之前一直曾强调过：
说到这里，不得不提醒一句如果让幼儿园的小孩提前进入小学化的知识，也只会给孩子多几年的技能优势而已，而之后他将会失去对这个未知的探望欲望，后面将有可能会出现“伤仲永”！
所以，我们认为能评定一个幼儿园足够高端的是： 强调的不是“教”，而是“学”，让孩子自发地去寻找世界！
如果用一句话描述的话，它会是：「Help me do it myself」 「请帮助我，让我能自己做」
而不应该是：「help me do it」 「帮我做」
而老师的存在，只是为了协助他们，协助他们成为有能力照顾自己，他人和环境的人。而最终，最理想状态会是——即使老师不在，孩子也能独立自律专注地做自己的事情。
这样的教育下，孩子才会是一个成熟的个体存在！毕竟每个孩子的个性特点、天赋能力、发展轨迹等等都是不同的，只有“独立的教育理念”才能真正使得每个孩子的身心、潜能、情感得到充分的发展。
说到环境教育，又会是一个老话重提的一个过程！环境教育真的会是当代幼儿教育的核心，环境对人生存和发展的影响，就年龄而言一般是成反比的，年龄越小受环境的影响就越深刻。当然我们不是为了给自己打广告才强调，而是市场在证明环境教育的重要性！这也会是幼儿园的另一个商机！
那一个高级幼儿园的教育环境应该会是怎么样呢？我们想应该是可以满足孩子探索未知的环境，而不是让他处在一个无菌封闭的环境状态！
正如手冢贵晴与手冢由比这对日本夫妻所提出的“我不去训练他们，我们把他们放在楼顶，就像羊群一样，他们就一直跑，我的观点是不去控制他们，不要过分保护他们，他们可能会摔倒，可能会受一点伤，但这就是社会，他们需要学会互相帮助，学习如何在这个世界生存，而这正是现在的社会中所缺少的教育。”
这就是让孩子尽可能亲近生活、感受自然，热爱生命的教育环境。而他们所设计的日本藤野幼儿园也被很多人称为前所未见的最好幼儿园！
那满足孩子探索的教育环境需要具备哪些条件呢？我们就简单地调选出比较重要的几大点来进行说明！
▌ 色彩的搭配会是首要条件。
过纯、明度过高颜色的大面积使用，是现在国内很多幼儿园在色彩的使用上普遍存在的问题；而千篇一律的三原色的使用，也会让幼儿园的色彩环境过于呆板；同时有些幼儿园采用了过多的颜色搭配，不仅使整个幼儿园建筑显得凌乱不堪，而且极容易造成视觉污染，也不利于孩子身心的健康发展。
而色彩搭配的要点是——和谐的色调统一环境的整体效果。装饰时不能过分强调色彩的丰富，很容易造成幼儿视觉混乱，特别是把活动空间装饰得五彩缤纷，色彩杂乱，很容易使幼儿情绪烦躁、注意力分散，难以分辨物体的真实大小和距离。影响幼儿心情，画面零散，环境中使幼儿心态烦躁，不能集中注意力。
正如我们在设计佛山绿景苑早教中心的时候，我们采用大量的白色去装饰整个空间，同时巧用一些色彩活泼的娱乐设施及别致童趣的艺术墙绘去装点空间，让整个环境的色彩不会显得过于寡淡，而是刚刚好！
▌ 自由的交往空间会是必备要求。
这是可以有让孩子可以去交往的多样化空间，让他们可以感受到自然的生命力空间。这也有利于建立热心、共享、交流、包容等社会性行为，当然学习压力和挫折感也会大大减少。
毕竟交往和自然可以使孩子将自己自由地放在空间中来开发他们的能力，因此在整个环境设计上一定不能闭塞。例如我们在IEC怡翠尊堤幼儿园采用天井的方式设计他们的开放式的活动空间 ；在乐贝尔幼儿园我们通过各种有趣可以互动的个性化的活动空间。
▌ “用孩子的眼光”进行设计是必要条件。
不知有没有发现一点，很多幼儿园的设计好像是给大人去学习的空间，例如各种过分追求设施豪华及经济效益而忽视环境安全因素；出现了很多具有尖锐棱角的、钢制的游戏器械；同时为了交通方便采用在繁华地段的幼儿园中，导致孩子的交通安全问题日益严重等等。
所以找准人去设计真的很重要！域界设计是从儿童的立场出发，提出了尊重儿童、热爱儿童、按照儿童的特点，发展儿童个性的观点！我们也从不去创造空间，而是用“孩子的眼光”进行设计，顺应孩子的天性，满足他们的成长需要，实现环境与孩子之间的互动，给予孩子探索的自由。通过不同物质的复杂的空间组织为幼儿创造适宜其能力发展、潜能开发的学习、生活与游戏的环境。
因此一个高级的幼儿园不单只是从价格上体现，而是各个方面。而最直观的表现会是环境教育！整个空间的设计是否符合孩子独立成长的需求！
关于“南京大学幼儿园的教学设施”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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