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信息素养是全球信息化需要人们具备的一种基本能力。信息素养这一概念是信息产业协会主席保罗·泽考斯基于1974年在美国提出的。
简单的定义来自1989年美国图书馆学会(American Library Association ,ALA )，它包括：文化素养、信息意识和信息技能三个层面。能够判断什么时候需要信息，并且懂得如何去获取信息，如何去评价和有效利用所需的信息。
扩展资料：
信息素养的特点
1、信息素养具有知识性
知识是信息素养的重要内容。知识性是一个承前启后的环节，要把无序的信息经过整理转化成为能够理解的有序的知识，还要把知识变为智能而作用于人类社会。
知识对人的信息素养的影响，取决于知识的广度、深度和对知识的运用能力，知识的广度能够提高对信息的敏感程度，有利于从纷繁杂乱的信息中建立有机的联系。
深厚的知识功底能够提高对信息的筛选和跟踪能力，有利于从浩瀚的信息中采撷到真正有用的信息；运用知识能力能够提高对信息的改造能力，信息只有成为知识后，它的传播才会更加有效，才会更有利于知识的提升。
2、信息素养具有普及性
对每一个人来说，在信息社会中具备信息素养可以说属于公民的基本素质。生活在现代社会，人们的日常生活和工作学习都离不开信息技术，人们要经常接触各种各样的信息系统，如选修课程、银行存款、查找资料、通信等，人们遇到问题也经常想到利用信息技术去寻求答案和帮助。
3、信息素养具有操作性
操作性是人们在处理和运用信息时，在技术、诀窍、方法和能力等方面所表现出来的素养。信息素养的所有内容最终必然表现在人们利用信息技术、操作信息系统上。
在评判一个人的信息素养时，实际操作能力的权值要比其他方面更高一些。也就是说，不是看人们如何说，而是看怎样做，那种只能够空泛地谈论信息技术和使用信息系统的人，不能视为具有较高的信息素养。
百度百科-信息素养
信息素养是指：一个人的信息需求、信息意识、信息知识、信息道德、信息能力方面的基本素质。
1.信息意识：信息意识是信息素养的基础，它是指人们对信息的敏感程度和对信息的捕捉、分析、判断和吸收的自觉程度。在当今信息爆炸的时代，拥有良好的信息意识可以帮助人们更好地获取有价值的信息，避免被无用或虚假的信息所干扰。因此，提高信息意识是培养信息素养的第一步。
2.信息知识：信息知识是指关于信息和信息技术的基本知识和基本技能。掌握一定的信息知识可以帮助人们更好地理解、分析和利用信息，提高工作和生活效率。例如，了解计算机的基本操作、网络的基本概念、数据库的基本应用等都是信息知识的重要组成部分。
3.信息能力：信息能力是指运用信息技术进行学习、合作、交流和解决问题的能力。在现代社会中，信息技术已经渗透到各个领域，掌握一定的信息能力可以帮助人们更好地适应社会的发展，提高工作效率和生活质量。
例如，使用电子邮件进行沟通、使用搜索引擎查找资料、使用电子表格处理数据等都是信息能力的具体体现。
4.信息道德：信息道德是指在信息活动中遵循的社会伦理道德规范。在信息时代，人们需要遵守一定的道德规范，尊重他人的知识产权，保护个人隐私和信息安全。例如，不传播虚假信息、不侵犯他人的隐私权、不盗用他人的账号等都是信息道德的具体表现。
5.信息安全：信息安全是指保护个人隐私和信息安全的意识和方法。在现代社会中，信息安全问题日益突出，如何保护自己的个人信息和隐私成为了一个重要的课题。因此，提高信息安全意识，掌握一定的信息安全方法，如设置复杂的密码、定期更新软件、谨慎分享个人信息等，对于提高信息素养具有重要意义。
总之，信息素养是一个多方面的能力，包括信息意识、信息知识、信息能力、信息道德和信息安全等方面。在现代社会中，提高自己的信息素养已经成为了一项重要的任务，只有不断地学习和实践，才能在这个信息化的时代中立于不败之地。
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