网上有关“幼儿园中班保护视力教案”话题很是火热，小编也是针对幼儿园中班保护视力教案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我帮大家整理的幼儿园中班保护视力教案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园中班保护视力教案1

　内容与要求：

　1．初步懂得保护视力的重要性。

　2．了解学习一些保护视力的有关常识，逐步养成好习惯。

　3．愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

　4．激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

　活动过程：

　1、引导幼儿感知、讨论有关“近视眼”的问题。

　教师：你知道什么是近视眼吗？他们在生活、工作、学习时有哪些不方便？碰到过哪些不愉快的事？遇到哪些困难？“近视眼”不能干哪些工作，为什么？他们怎么会变成“近视眼”的？“近视眼”能不能从小预防？怎样预防？

　欣赏故事《倒霉的大近视眼》

　教师：听听故事里的近视眼是遇到了些什么困难。

　经验提升：

　1、看书、画画坐端正。

　2、看电视要保持一定的距离。

　3、不要用脏手揉眼睛。

　4、定期检查视力并进行治疗。

　大家来做眼球操

　方法：伸出食指作向上、向下，顺时针和逆时针移动，眼球跟手指做各种方向的移动，头不能动。幼儿掌握后，可加快速度。

幼儿园中班保护视力教案2

　活动设计背景

　每个幼儿时时刻刻都在与自己的身体打交道，但他们对自己的身体并没有充分的认识。因此，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的健康行为习惯，减少意外伤害的发生，是幼儿健康教育的重要任务之一。活动“保护眼睛”就是在上述前提下设计的“探索我自己”系列活动之一，旨在通过谈话交流、欣赏故事、情境表演等形式，使幼儿了解眼睛的功能和保护眼睛的方法，学会正确应对一些突发意外，同时通过激发幼儿交流、表达，发展他们大胆自信的表达能力和与同伴的交往能力。

　活动目标

　1、了解保护眼睛的基本常识。

　2、不长时间看电视，看书、画画姿势正确。

　3、初步了解眼睛的结构，知道眼睛的功能。

　4、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

　5、知道保护眼睛的方法，懂得保护眼睛的重要性。

　教学重点、难点

　重点：让幼儿掌握保护眼睛的一些方法。

　难点：让幼儿知道日常生活中正确与不正确的用眼行为。

　活动准备

　1、幼儿活动前向家长了解保护眼睛的'有关常识。

　2、教学挂图。

　活动过程

　1．猜谜语，引起幼儿的兴趣。

　教师讲谜面：黑黑亮亮两颗珠，一开一合像窗户。白天开门夜关闭，能看电视能看书。（谜底：眼睛）。

　请幼儿互相看对方，猜出谜底。

　2.讲故事《保护眼睛》，了解长时间看电视对眼睛的伤害。

　教师：咪咪的视力为什么减退啊？引导幼儿讨论咪咪视力减退的原因。

　教师：你们每天在家看电视吗？看电视时间时间长吗？知道咪咪的烦恼后，你们看电视适应注意什么？

　3.引导幼儿了解造成视力减退的其他原因及保护眼睛的有关常识。

　1.请园内一位戴眼镜的教师向小朋友介绍自己近视的原因和戴眼镜后感到的不方便。

　2.结合幼儿日常生活，讨论其他对眼睛造成伤害的原因。

　3.结合挂图，教师告诉幼儿保护眼睛的方法。

　4.听指令做动作 ，强化幼儿对不正确行为的认识。

　如教师说看书、画画、看电视，幼儿做相应的正确姿势。

　教学反思

　这个活动是以保护眼睛为线索，让幼儿了解眼睛的重要性，从而产生保护的意识。这个活动以猜谜语的形式引出主题——眼睛。完整欣赏故事，提问回答能更好的帮助幼儿理解故事内容。产生保护眼睛的意识。在第二环节中，对幼儿的回答没有做到先肯定再来分析幼儿的答案。第三个环节请戴眼镜教师介绍自己近视的原因和戴眼镜和感觉感到的不方便时应注意策略以保护我们班戴眼镜幼儿的心理。另外在结合挂图讲保护眼睛方法的一些姿势是我的动作不太标准。在今后，我会不断努力，让我的教学不断提升。

幼儿园中班保护视力教案3

　设计意图：

　眼睛是我们身体的重要器官。随着孩子们年龄的增加，看书、画画的机会日益增多，保护眼睛就显得日益重要。此活动旨在让幼儿多方面收集资料，在充分的讨论和体验下，知道保护眼睛的重要性，掌握保护眼睛的基本知识，并在日常生活中注意保护自己的眼睛。

　活动目标：

　1、 了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，防止眼疾。

　2、 懂得爱护自己眼睛的重要性。

　3、 萌发从小珍爱生命的意识。

　4、 了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

　5、 培养良好的卫生习惯。

　活动准备：

　1、 收集有关眼睛方面的资料。

　2、 对班级幼儿视力进行事先了解。

　3、 在一副幼儿太阳镜上涂上油脂，使眼睛看东西模糊。

　4、 挂图《眼睛生病了》。

　活动过程：

　1、 交流自己收集的有关眼睛的资料。

　2、 出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？他的眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？（近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。）

　3、 讨论：眼睛为什么会生病？（如：脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。）

　4、 请幼儿带上涂有油脂的太阳镜，体验视力不好的痛苦。

　5、 讨论：怎样保护视力?

　(看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长；看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；写字时要注意保持一拳、一池、一寸的距离；多吃胡萝卜对保护视力有很大好处；平时毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒或清洗，防止相互传染；眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。)

　活动延伸：

　1、 在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己的视力。

　2、 进一步开展有关眼睛的讨论。

幼儿园中班保护视力教案4

　活动目标：

　1、了解有关眼睛的构造和卫生方面的知识，预防眼病。

　2、让学生懂得爱护自己眼睛的重要性。

　3、掌握保护眼睛的基本方法。

　活动准备：

　1、收集有关眼睛方面的资料。

　2、对班级学生视力进行事先了解。

　3、若干幅涂上油脂的眼镜，使眼睛看东西模糊。

　4、挂图《眼睛生病了》。

　活动过程：

　1、同学相互交流自己了解的有关眼睛的知识。

　2、出示挂图《眼睛生病了》，教师提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?

　3、讨论：眼睛为什么会生病?

　教师小结：用脏手帕擦眼睛、揉眼睛、眼睛看书太久、看电视太疲劳、坐姿不端正等都会引起眼睛生病。

　4、请若干学生带上涂有油脂的眼镜，让幼儿体验视力不好的痛苦。

　5、学生集体讨论：怎样才能保护眼睛的视力呢?

　教师总结：在看电视时，距离要电视2米以上的距离，看电视时间不能超过2小时，要适当让眼睛休息;看书时要身体要坐正，不能趴着、仰着看书，看书时间过长，要让眼睛休息、向远处看、看绿颜色的植物;不能在太强、太弱的光线下看书;写字时要注意保持一拳、一尺、一寸的距离;多吃胡萝卜，胡萝卜中含有大量的胡萝卜素对保护视力有很大好处;小朋友的毛巾、脸盆等要和父母隔开用，并定期对毛巾、脸盆进行消毒或清洗，防止相互传染;眼睛生病了可以点眼药水等进行治疗。

　6、保护明亮的眼睛。

　请小朋友集体做一做看书、写字的正确姿势(教儿歌)

　带领学生做眼保健操。

　7、活动延伸：

　教师带领学生去户外看东西，引导幼儿说说都看见了什么?自己看到最远的东西是什么?最喜欢的东西是什么?体会眼睛的重要。

幼儿园中班保护视力教案5

　设计背景

　由于中班的幼儿年龄比较小，他们只知道自由自在的玩耍和游戏，对生活中的一些常识了解并不多。而眼睛的好坏却关系到孩子的一生。让孩子从小学会保护眼睛，养成良好的卫生习惯，会让孩子终生受益。

　活动目标

　1、 使幼儿知道眼睛的功能，知道我们的生活离不开眼睛。

　2、 使幼儿初步掌握保护眼睛的方法。

　3、 使幼儿能够同情、尊重盲人并帮助他们。

　重点难点

　教学重点：保护眼睛的方法。

　教学难点：牢记并理解保护眼睛的方法。

　活动准备

　小镜子、若干。

　活动过程

　一、 开始环节。

　教师说谜语，幼儿猜一猜，从而引出眼睛的话题。

　二、 基本环节。

　1、 小朋友照照小镜子，然后说说眼睛的作用。（能看到东西，能表达感情等）

　2、 小朋友蒙眼走路，体验没有眼睛的痛苦。

　3、 适时教育小朋友学会帮助盲人。

　4、 听故事《小猫的眼睛》

　5、 小朋友出主意帮帮生眼病的小猫。

　6、 看，判断小朋友做得对不对。

　三、 结束环节。

　读儿歌，理解并学会保护眼睛的方法。

　四、 延伸环节。

　让小朋友在爸爸妈妈的帮助下学会做“眼保健操”。

幼儿园大班健康领域课件：《保护眼睛》

幼儿园爱眼日教案（精选10篇）

　作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。我们该怎么去写教案呢？以下是我收集整理的幼儿园爱眼日教案（精选10篇），希望能够帮助到大家。

幼儿园爱眼日教案 篇1

　一、活动背景

　眼睛是我们心灵的窗口，是我们的通向美丽新世界的桥梁，是获得光明的器官，所以我们应该珍爱自己的眼睛，在全国第xx个全国“爱眼日”到来之际邢台市十中团委以“爱护眼睛，珍爱光明”为主题开展有关保护我们眼睛的宣传活动。

　二、活动目标及主题

　20xx年6月6日是第xx个全国“爱眼日”，今年“爱眼日”活动的目标确定为“爱护眼睛从眼保健操开始”。 加强同学们对眼睛的了解，加强他们对近视的危害性的认识，增强全校师生爱眼意识。

　从而让同学们了解眼睛的重要性，让同学们懂得用眼保健操如何爱护好自己的眼睛，明白怎样去预防近视。教育他们不仅仅要在这一天爱护我们的眼睛，而是要在以后的生活中里随时随地的呵护我们的眼睛，因为我们需要它，因为它可以给我们带来更多的光明和希望。14年爱眼日活动方案

　三、活动形式

　1、对全体初一学生进行为期一周的用眼情况和眼科知识调查。

　2、邀请生物教师到我学生中进行眼部构造和爱眼常识宣传讲座。

　3、认识到眼保健操的作用，现场学习做眼保健操。

　4、印发有关保护眼睛、预防近视的宣传材料对全校学生进行宣传教育。

　本次活动的目的是普及科学用眼知识，提高青少年眼健康水平，预防眼疾和近视，让更多的同学认识到用眼的卫生与保健。从而使他们能健康茁壮成长。

幼儿园爱眼日教案 篇2

　活动时间： 6月6日

　活动主题： 20xx年6月6日，第xx届全国“爱眼日”即将到来，为深入宣传眼保健和防盲知识，促进全民养成良好的用眼卫生习惯，进一步推动全社会的防盲工作，预防各种眼底疾病，保护黄斑，今年乐盯提出了“20xx保护黄斑运动年”。

　我们的口号:眼睛是心灵的窗户，我要用心爱护我的眼。

　活动目标

　1、引导幼儿认识眼睛的构造、用途。知道6月6日是世界"爱眼日"。

　2、教育幼儿爱护眼睛，学习保护眼睛的方法。

　3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。

　家长宣传：

　以校讯通的方式，向家长宣传注意保护眼镜的一些方法与秘诀。

　活动情况摘要：

　开展教学活动内容：

　一、了解眼睛的构造，用途

　出示引导幼儿观察，说一说眼睛的大致轮廓。

　二、引导幼儿了解保护眼睛的必要性和保护眼睛的办法。

　1、欣赏故事《眼镜和鼻梁》

　2、回答相关问题，让幼儿懂得道理：小朋友的脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。

　三、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。

幼儿园爱眼日教案 篇3

　设计背景:

　中高年级的学生不再像低年级学生那么听话，做眼操时调皮学生常不好好做，班主任费尽口舌收不到大效果；不少学生的读写姿势不正确。

　班会目标

　1、通过活动，使学生了解更多的爱眼知识。

　2、引导学生正确对待眼保健操。

　3、培养正确的读书、写字姿势和良好的读写习惯。

　课前准备:

　排练生活场景：《眼操时间“偷眼”》

　《爱眼健康歌》（网上可搜到）

　印制，调查问卷

　班会过程：

　一、游戏导入“蒙眼走直线”

　采访体验者。你有什么想说的?

　导入：同学们，眼睛对我们这么重要，我们是不是应该爱护呢？

　出示班会主题：明亮的眼睛我保护！

　二、讨论交流：怎样保护我们的视力呢？

　（1）小组讨论，选代表汇报．

　（2）交流：

　（学生可能列举到的内容:做眼操、不长时间看电视、注意休息眼睛、不在光线过强或过暗的地方看书报等。教师随机引导。）

　三、“爱眼知识”调查问卷：

　1）学生填。

　2）交流，及时指导默认。

　3）补充：饮食养眼法。

　四、角色扮演：眼操时间“偷眼”

幼儿园爱眼日教案 篇4

　一、设计思考：

　眼睛是心灵的窗户，是人体最宝贵的感觉器官，在“全国爱眼日”到来之际，通过向家长发放宣传材料，将爱眼知识落实到每个家庭和幼儿。通过儿歌、讨论等形式让幼儿了解近视眼是怎样形成的，教育幼儿讲究用眼卫生，带领幼儿一起学习眼保健操。通过“盲人敲锣”“什么东西不见了”等有趣的游戏，引导幼儿亲身体验眼睛的重要作用，懂得要爱护眼睛。让护眼行动从小做起，从现在做起。

　二、主题目标：

　1、知道6月6日是世界爱眼日，了解眼睛的重要性，增强爱眼、护眼的意识。

　2、愿意争做小小宣传员，会大胆地进行爱眼知识的宣传。

　3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

　三、活动方案：

　1、眼睛真灵(谈话活动)

　2、我的眼睛看到(美术活动)

　3、假如我看不见(体验活动)

　4、医生老师进课堂(家长资源活动)

　5、我是小小宣传员(社区宣传活动)

　四、护眼儿歌：

　儿歌：保护眼睛

　1、儿歌一：小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。好孩子，讲卫生，不用脏手揉眼睛。

　2、儿歌二：看书太近眼不好，时间长了眼疲劳。躺在床上不看书，不在车上看画报。看电视、真高兴，坐的距离要记清。娃娃有双好眼睛。

　3、儿歌三：眼睛眼睛用处大，读书写字都靠它。坐在桌旁要注意，胸口离桌一拳距。看书画画要牢记，眼睛离书别太近。要想视力保护好，可别忘了做眼操。

　4、保护视力拍手歌

　你拍一，我拍一，保护视力很重要。

　你拍二，我拍二，光线不强也不弱。

　你拍三，我拍三，书离眼睛一尺远。

　你拍四，我拍四，行走坐立好姿势。

　你拍五，我拍五，走路躺着不看书。

　你拍六，我拍六，读书时间别太久。

　你拍七，我拍七，眼睛卫生要牢记。

　你拍八，我拍八，视力定期要检查。

　你拍九，我拍九，锻炼身体要持久。

　你拍十，我拍十，做保健操要坚持。

　五、家园共育：怎样保护孩子的眼睛：

　家长要从以下几方面注意保护孩子的眼睛。

　1、注意看书写字的正确姿势。

　孩子看书写字姿势很重要，尤其是刚刚上学的孩子，必须养成一个好的习惯。身体坐直，书或要写的笔记本离开孩子眼睛的距离是33厘米，不能太近或趴在桌子上看书、写字。否则时间长了容易造成驼背，还会影响视力。

　2、收看电视要注意保持一定的距离。收看电视节目，是调剂神经、消除疲劳、增进知识、欣赏艺术的一种正当的娱乐活动。如果看得时间过长，电视距离不适当，也会影响孩子的视力。特别是玩电子游戏机比看电视更能损害孩子的眼睛，家长必须提高警惕。看电视若想不损坏视力，人与电视机的距离保持在电视屏幕尺寸的6~8倍，并以看不清屏幕上横向细线条为好。同时还要注意孩子的坐位，使眼睛与屏幕尽量保持在水平位置，并让孩子坐在中间。电视机的亮度、对比度应调节适宜，使图像清晰、柔和，而不能开得过亮或过暗。室内开一个3瓦左右的小电灯，可防止眼睛疲劳。

　3、注意照明条件。孩子看书或写字时，要注意室内的照明条件让光线从左边射来，光线不要太强、太弱，防止刺眼，台灯效果比较好。

　4、正确选择近视矫正眼镜。对患了近视眼的孩子，配带适度的矫正眼镜。在青少年近视眼中，治疗时首先要进行充分的散瞳验光。目的是解除睫状肌的紧张度，使眼的调节力完全松驰，这样才能测得准眼球轴真正的屈光度，即由遗传因素决定的真正近视度。如果不散瞳验光，随意选购，直接配镜，眼睛由睫状肌的过度收缩造成的调节紧张不能解除。真性、假性近视混杂在一起，必然对眼正月有直接的损害，久而久之，睫状肌持续过度收缩，将眼球轴逐渐拉长，假性近视也就成了真性近视。因此，散瞳验光是十分重要的环节，切不可忽视，验光后配的眼镜才是最合适的。

　眼睛是人们了解世界的窗口，为使幼儿从小养成保护眼睛的良好习惯，请让我们行动起来

幼儿园爱眼日教案 篇5

　班会目的：

　1、通过活动让学生知道每年的6月6日是全国爱眼日。

　2、指导学生了解眼睛的基本结构，学会保护眼睛的常识以及掌握正确的眼保健操穴位和姿势。

　3、使学生感受到眼睛的重要性，懂得保护眼睛从我做起，从现在做起。

　活动准备：

　相关的视频、媒体、快板、照片的搜集。

　活动过程：

　一、猜谜引出课题

　师：

　1、上边毛下边毛中间一颗黑葡萄？这是什么？（眼睛）

　2、眼睛是我们身上很重要的器官。谁知道眼睛的作用？

　3、有了一双明亮的眼睛可以看清事物，这是多么的重要。今天让我们一起来了解我们的眼睛，保护我们的小眼睛。

　齐读课题：保护我们的小眼睛

　二、了解眼睛的结构

　师：要想保护我们的小眼睛，首先让我们一起来了解一下。

　1、角膜：眼球最外面的一层透明体，用来收集图象。

　2、虹膜：通俗点讲究是瞳孔周围，中国人是咖啡色，欧洲人是蓝色的部分。

　3、晶状体：透明而有弹性，能收缩和舒张，使远近不同的物体准确成象在视网膜上

　4、瞳孔：在角膜和晶状体之间，中央有小孔，小孔能放大和缩小，从而调节进入眼睛的光线强弱

　5、视网膜：眼睛最里面一层，能呈现图像，信息，但是倒图像。

　6、视神经：能把双眼获得的图像大小、形状、色彩、动与静等信息传递给大脑。

　师：眼睛的构造很微妙，很神奇，也很脆弱，所以由外面的眼皮保护着。那么有谁知道眼睫毛的作用？

　（生：挡住风沙和灰尘。）

　师：是啊，眼睫毛也是用来保护我的眼睛的，你看造物主把一切美好的东西都给了我们，所以我们要……齐读课题）

　三、观看视频

　1、师：可是有个孩子叫努努力，他的眼睛怎么啦？请看视频，播放视频《保护视力》

　2、看了录象，谁来说说他的眼睛怎么啦？

　生：看不见了。

　为什么会眼睛看不见了呢？

　免责声明：本文仅代表作者个人观点,与本网无关。

幼儿园爱眼日教案 篇6

　一、活动目标：

　1、了解眼睛的重要性，以培养幼儿保护好眼睛的意识。

　2、能运用视觉以外的感觉途径探索事物，体会视障者的感受。

　3、了解没有眼睛在生活中会给自己带来很多的不方便。

　二、活动准备：

　1、认识眼睛

　2、大手帕、乐器若干，不同气味的食物，各种材质的物品

　三、活动过程：

　1、以眼睛谜语导入活动，引起幼儿对认识眼睛的兴趣。

　2、讨论眼睛的用途。(教师鼓励幼儿进行回答问题和让幼儿大胆想象，讲述没有眼睛，生活中会有哪些不方便，并及时的给予表扬)

　师：眼睛有什么用?没有眼睛会怎么样呢?

　3、游戏：如果没有眼睛

　师：交代游戏规则：两位幼儿一组，一人蒙上手帕，使眼睛看不见另一位，另一位带“盲人”幼儿来触摸活动室中摆放的物品，并说说摸到或闻出是什么东西。

　(依此规则，交换角色，直到每位幼儿做一次。)

　4、讨论眼睛看不见的感受

　(1)你看不见时走路会怎么样?

　(2)当你看不见时，怎么知道手上的东西是什么?哪些物品最容易摸出来或闻出来?还能通过什么方法分辨出来。

　(3)什么情况下眼睛会看不见?当你看不见的时候心情会怎么样?心里会不会害怕?

　(4)对于眼睛看不见的人我们该怎样对待他们。

　5、讨论：如何保护自己的眼睛。(教师鼓励幼儿进行回答问题和让幼儿大胆想象，讲述没有眼睛，生活中会有哪些不方便，并及时的给予表扬)

　活动反思：

　为了加深幼儿保护眼睛的意识，我们接着欣赏了几张，第一张一个小朋友在用脏手揉眼睛，请孩子们讨论这个小朋友做得对不对?为什么?应该怎样做?最后教师总结，小朋友的'脏手上有很多的细菌，如果用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们如果感到眼睛不舒服可以用干净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。第二张是一个小朋友头趴在桌子上画画。请孩子们讨论这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应该怎么做?平时还要注意什么事情?最后师生共同总结出：看书，画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则容易得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平时还要注意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。

　让幼儿在探索发现的同时，感受到社会活动的快乐。同时，也照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对社会活动的兴趣。

幼儿园爱眼日教案 篇7

　班会目标

　1、通过活动，使学生了解更多的爱眼知识。

　2、引导学生正确对待眼保健操。

　3、培养正确的读书、写字姿势和良好的读写习惯。

　活动准备

　眼罩一个，《爱眼健康歌》

　班会过程

　一、游戏“蒙眼走直线”

　采访体验者。你有什么想说的?

　导入：同学们，眼睛对我们这么重要，我们是不是应该爱护呢?

　出示班会主题：我有一双明亮的眼睛

　二、眼睛的重要性

　主持人A：

　眼睛是人类感观中最重要的器官，大脑中大约有80%的知识和记忆都是通过眼睛获取的。读书认字、看图赏画、看人物、欣赏美景等都要用到眼睛。眼睛能辨别不同的颜色、不同的光线。眼睛是我们获取大部分信息的源泉。

　主持人B：眼睛不仅是重要的视觉。器官，还是容貌的中心，是容貌美的重点和主要标志。

　主持人A：人们对容貌的审视，首先从眼睛开始。

　主持人B：一双清澈明亮、抚媚动人的眼睛，不但能增添容貌美使之更具魅力和风采，而且能遮去或掩饰面部其它器官的不足和缺陷。"一语道破"这句成语，体现了眼睛生理功能中的美学意义及其重要性。眼睛的形态、结构比例如何，对人类容貌美丑具有重要的影响，因此美学家称人的双眼是"美之窗"。

　主持人A：除了“一语道破”这个成语，关于眼睛的成语可多了，你还知道哪些?

　主持人B：除了成语还有很多关于眼睛的名言警句，你知道有有哪些?

　主持人B：眼睛如此重要，我们国家专门确定了全国爱眼日，你知道是哪一天吗?

　三、讨论交流：怎样保护我们的视力呢?

　(1)小组讨论，选代表汇报.

　(2)交流：

　四、“爱眼知识”小常识

　(一)消除眼疲劳

　眼睛疲劳和眼睛充血，要立刻休息，然后做下面眼部保健操体验一下，可能会消除您的眼睛疲劳。

　1、按压眼球法

　闭着眼睛，用食指、中指，无名指的指端轻轻地按压眼球，也可以旋转轻揉。不可持续太久或用力揉压，20秒钟左右就停止。

　2、按压额头法

　双手的各三个手指从额头中央，向左右太阳xxx的方向转动搓揉，再用力按压太阳穴，可用指尖施力。如此眼底部会有舒服的感觉。重复做3～5次。

　3、按压眉间法

　拇指腹部贴在眉毛根部下方凹处，轻轻按压或转动。重复做3次。眼睛看远处，眼球朝右--上--左--下的方向转动，头部不可晃动。除此以外，用力眨眼，闭眼，也能消除眼睛疲劳。

　(二)饮食养眼

　应多吃些胡萝卜、白菜、豆芽、豆腐、红枣、橘子以及牛奶、鸡蛋、动物肝脏、瘦肉等食物，以补充人体内维生素A和蛋白质。平时多喝绿茶可起到一定的保护眼睛的作用。

幼儿园爱眼日教案 篇8

　活动目标：

　1、知道保护眼睛的重要性，懂得保护眼睛的正确方法。

　2、积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。

　活动准备：

　1、每人一张视力测查记录表。

　2、进行幼儿视力测查，每人自己记录左右眼睛的测查结果。

　3、4张：

　图一——躺着看书；

　图二——在很暗的光线下看书；

　图三——在晃动的车上看书或长时间看电视；

　图四——以正确姿势看书。

　活动过程：

　1、引导幼儿说说眼睛与我们生活的关系，眼睛有什么用处。

　2、自由交流视力测查结果，并正确认读。

　3、谈话，理解眼睛与视力的关系，激发保护眼睛的主动性。

　表格中的数字表示什么意思呢？

　讨论：为什么有的人眼睛看东西清楚，有的人眼睛看东西不清楚？

　怎样保护自己的眼睛呢？

　4、智力游戏“谁做得对”。

　教师先后出现4张：你认为上的行为正确吗？为什么？

幼儿园爱眼日教案 篇9

　目标：

　1、懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。

　2、积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。

　重点：

　懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。

　难点：

　知道眼睛的各种用处，愿意积极参与讨论，大胆说说自己的想法。

　准备：

　1、通过提问，让幼儿说出眼睛的用处。

　师：小朋友，我们的幼儿园漂亮吗？（漂亮）哪儿漂亮呢？（幼儿回答）

　你们怎么知道的呢？（用眼睛看出来的）

　那你们的眼睛还能干什么呢？（让幼儿分别说出眼睛的许多用处）

　师小结：眼睛能够看见许多许多的事和物，能帮我们写字、画画。也就是说不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了这些以外，它还会说话呢，你们信不信？

　那你们看老师的眼睛在说什么？（生气）

　谁的眼睛也会说话？（请几个小朋友上来表演。）

　师：谁能告诉大家他的眼睛说了什么？（例如：他的眼睛说了我很高兴等等。）

　2、通过游戏让小朋友感知眼睛看不见的滋味

　师：眼睛除了能看以外，还能像刚才小朋友的表演一样传递感情。

　今天，老师给你们每人带了一个自做的眼罩，想不想戴上它来跟老师做游戏？

　那你们就一起戴上它吧！

　老师拿出一个皮球，问：现在我手上有什么？（不知道）

　摘下眼罩看一看是什么？它是什么颜色,什么形状？

　再戴上眼罩来摸一摸老师在哪里？有没有摸到？

　为什么我们戴上眼罩就不知道老师手上有什么，就摸不到老师呢？（因为眼睛看不见）

　3、教育小朋友如何关心帮助盲人。

　我们知道眼睛看不见给我们的生活带来许多不便，可是有的人一出身就看不见，那是谁呀？（盲人）

　那我们看到盲人该怎么办呢？（让小朋友各抒己见，说说如何帮助盲人）

　4、利用故事告诉幼儿患了近视眼也会给人带来不便。

　眼睛看不见很不方便，那眼睛生病了也会很难受。有一只啄木鸟没有保护好眼睛结果闹了许多笑话，你们想知道它闹了那些笑话吗？

　让小朋友听故事录音。

　听后提问：啄木鸟闹了那些笑话呢？（幼儿回答）

　5、让小朋友看情境表演，判断对错。

　师：不好好保护眼睛，使眼睛近视了不小心就会闹出许多笑话，那我们平时应该如何保护好自己的眼睛呢？让我们先来看看他们做得对不对？如果做得对我们一起送他一个五角星好不好？

　6、告幼儿怎样保护眼睛。

　刚才我们看到了有的小朋友做对了，有的小朋友做错了，那我们到底该怎样保护好我们的眼睛，使它不生病呢？（让幼儿回答）

　师小结：小朋友真聪明，一下子说了这么多保护眼睛的好方法。今后我们一定要记住了：

　（1）千万不要用脏手揉眼睛。

　（2）看电视时要离电视机远点儿，而且时间不要太长。

　（3）不要躺在床上看书。

　（4）不要坐在行走的汽车上或者摩托车上看书。

　（5）不要在光线太强或者太暗的地方写字、画画。

　（6）写字、画画的时候，身体要坐正，胸脯离桌要一拳，眼睛离书本要一尺。

　（7）要多吃新鲜的水果、蔬菜。

　（8）最重要的就是不要玩尖锐的东西，以免伤害眼睛。

　7、让幼儿正确做出看书画画的姿势并通过实物投影仪展示出来，让他们看到自己做得对不对。

　今天老师还为你们准备了一些图书、纸、玩具。请你们自由的去玩，然后让我们来看看谁做得，谁最会保护自己的小眼睛。（让小朋友从电视上欣赏自己的样子）。

　师小结：从电视上看到我们的小朋友做得真好。老师还要告诉你们每年的6月6日是爱眼日，下面让我们大家一起做个保护眼睛的小卫士将保护眼睛的知识去告诉小班的小弟弟、小妹妹们吧！

幼儿园爱眼日教案 篇10

　活动目标

　掌握预防近视眼和眼病的一般方法，懂得要爱护眼睛。

　准备材料

　录音机，磁带，

　活动过程

　一、欣赏与讨论

　1、请小朋友欣赏美丽的鲜花，漂亮的裙子，可爱的布娃娃，美丽的图画。

　2、问题与讨论：你是用什么看到这些东西的？假如没有了眼睛会怎样？请小朋友用双手把眼睛蒙上1分钟，说出有什么感觉。

　二、观察

　请幼儿互相观察对方的眼睛，说说人的眼睛是有哪几部分组成的（眼睑、睫毛、眼球），每个小朋友眼睛张的有什么不同（圆的、长的、双眼皮、单眼皮、大眼睛、小眼睛等）。

　三、听故事

　听故事《眼镜找朋友》《红眼咪咪》，然后回答以下问题：

　1、眼镜都找谁做朋友？为什么？

　2、咪咪的眼睛为什么红了？

　3、咪咪妈妈的眼睛为什么也红了？

　四、谈话

　请幼儿说说怎样预防近视和红眼病。组织幼儿讲述。

　五、讨论

　眼睛需要哪些营养，常吃哪些食物能保护眼睛。

　六、学儿歌

　要把眼睛保护好

　春风吹，阳光照，小朋友呀点头笑，

　老师微笑来上课——要把眼睛保护好，

　看书画画坐端正，做做眼睛保健操，

　自己手巾自己用，天天勤换要记牢，

　手帕一脏病菌多，会把眼睛损坏了，

　眼睛红，眼睛痛，得了眼病真难熬，

　脸盆、毛巾分开放，预防传染快治疗。

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幼儿园大班安全教育教案

#课件# 导语好的课件如同一块磁石，能深深地吸引学生，水到渠成地把学生引入课堂情境，使学生成为课堂上的主角，从而顺利完成教学任务，达到预期的教学效果。下面是 考 网整理分享的幼儿园大班健康领域课件：《保护眼睛》，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！

《眼镜公主》

　教学目标

　1、了解近视给人们生活带来的不便，体会眼睛在学习、生活中的重要作用。

　2、学习保护眼睛的正确方法，养成爱护眼睛的良好习惯。

　教学准备

　经验准备：初步了解眼睛的作用。

　物质准备：白板课件《眼镜公主》、自制图书《护眼好习惯》幼儿用书、纸笔等。

　教学过程

　一、故事导入，了解近视给人们生活带来的不便。

　1、看不清的烦恼

　师：今天我请来了一位公主，她在做一些什么奇怪的事情?教师播放课件，幼儿观察。

　师小结：原来公主得了近视眼。

　2、戴上眼镜的烦恼。

　师：公主戴上眼镜之后看东西是清晰了，可是也增添了很多新的烦恼。

　a、幼儿猜测公主遇到的烦恼。(教案出自：屈老师教案网)如，吃饭时的热气会把眼镜变得模糊……

　b、师播放课件，公主自述戴眼镜的烦恼。

　二、学习保护眼睛的正确方法。

　1、判断正误(了解哪些习惯对眼睛有利，哪些习惯对眼睛不利)

　师：公主戴着眼镜这么麻烦，她想早日摘掉眼镜，那我们一起来帮帮她吧!

　a、出示各种用眼习惯，幼儿讨论，判断正误。

　b、请幼儿根据错误的习惯讲出正确的做法。

　师小结：经过你们的帮助，公主有了这么多保护眼睛的好方法，(教案出自：屈老师教案网)现在，她要开始做眼球操了，你们愿意跟着公主学一学吗?

　三、学做眼球操。

　1、播放flash动画“眼球操”

　2、根据图谱学做眼球操(个别、集体练习)

　3、跟着动画做“眼球操”

　4、猜测眼镜公主能成功摘掉眼镜吗?(讲述故事结尾，揭晓答案)

　四、活动延伸。

　出示自制“护眼好习惯”图书，帮助幼儿进一步养成保护眼睛的好习惯。

　

《亮晶晶》

　活动目标:

　1、引导幼儿懂得保护眼睛的重要性和保护眼睛的正确方法。

　2、懂得爱护眼睛。

　3、培养幼儿良好的用眼卫生习惯。

　4、大胆创编眼保健操，体验成功的乐趣。

　活动准备：

　教学课件眼睛模型近视眼镜

　活动过程：

　一、两个小游戏"我的眼睛最明亮，我的眼睛最厉害"导入。

　1、引导师幼问好。

　明亮的眼睛师：今天，老师带来第一个好玩的游戏，叫做"我的眼睛最明亮"。你们想来玩吗?(想)待会儿，我出示两张，看谁能最快地找出两张中的不同之处。准备好了吗?(准备好了)请看大屏幕!(出示两张课件)师：小朋友们可以从上往下看，或者从左往右看。看看哪里不一样?(几分钟过去)好，时间到，找到了小朋友请举手告诉老师。

　师小结：看来小朋友们的眼睛都是特别明亮的，一下子就找出哪里不同。

　厉害的眼睛师：那老师的第二个游戏就是，"不说话，眼睛告诉我"，现在呢，我请王老师帮助我，(教案出自：屈老师教案网)把我手中的小熊博士藏起来，老师闭上眼睛不看，当我睁开眼睛的时候，我请所有的小朋友帮助老师，那怎么帮助呢?就是你坐在凳子上不动，不能用嘴巴说、不能用手和脚告诉我!

　哇!小朋友们，我可是真的羡慕你们那，有一双明亮的眼睛，还有一双能干的眼睛!眼睛可以帮助我们做很多的事情，让我们能看到脚下的路，能发现美丽的花朵，能看到一切一切。

　可是，从前有位大眼睛公主，她的眼睛可不像小朋友们的眼睛那样明亮。你们知道为什么吗?

　幼：不知道。师：让我们一起来看看她的故事吧。

　二、引出故事-情境表演《眼镜公主》。

　公主伤心的师：看，这就是大眼睛公主，你们看她的表情，觉得她心情是怎么样的?(伤心、难过、不开心)师：对了。为什么公主会伤心呢?让我们一起来看看究竟发生了什么事。

　1、出示公主玩手机的师：我们看看大眼睛公主在干什么?(玩手机)师：对，她在玩手机，还玩得怎么样?(特别开心)是的，其实，她已经玩了很久了，都快一个上午了，可她还在玩。除了玩手机，她还会干什么呢?

　2、(出示看电视。)师：大眼睛公主正在干什么?请小朋友们仔细看看，你发现了什么?谁来说一说?

　幼：她看电视时离得很近。

　师：是的。其实，大眼睛公主还是很爱学习的。

　3、出示躺着看书师：你们看看大眼睛公主在做什么?她的姿势是怎么样的?

　幼：躺着。

　师：你们说，她做的对不对?

　师小结：慢慢的慢慢的，大眼睛公主的眼睛不再是以前那样明亮了，看东西时开始变得模糊了。(出示)经常把外婆看成是妈妈，把橘子当成网球，因此闹出了很多笑话。所以，公主现在很伤心，她想让自己的眼睛变得跟从前那样明亮，小朋友们能帮帮她吗?告诉她应该怎么做?

　幼儿：不躺着看书，多吃蔬菜，少玩电脑。

　师：我们班的小朋友都是很好的医生呢，你们都说的很棒，但是，现在老师想考考你们了。看看下面的，哪些是正确的?哪些是错误的?

　三、播放教学课件引导幼儿判断正确与否。

　师：我们来看看这副图，你们觉得对吗?(不对)你怎么看出来了?

　师：看看这位小朋友。他做的对吗?

　师：嗯，当我们手很脏，而你又去揉眼睛，这样细菌就会跑进你眼睛里去，这样我们的眼睛就会不舒服。

　师：这小男孩很帅气，有没有?，我们来看看他做的对不对?

　幼：正确。

　小结：除了我们在日常行为习惯中要学会保护眼睛外，还要养成良好的饮食习惯，不能挑食，多吃绿色蔬菜、水果，及含萝卜素、蛋白质丰富的食物，如胡萝卜。平时还要多锻炼。

　创编眼保健操儿歌师：除了这些，老师还有个可以使我们的眼睛变得更加明亮，那就是每天坚持做眼保健操，当我们的眼睛疲劳的时候，做做眼保健操就会很舒服，让我们的眼睛放松、休息。

　师：教师鼓励幼儿通过眼睛的动作创编儿歌，我们邀请大眼睛公主跟我们一起来学学吧!

　小眼睛，真能干向上看，向下看上上下下多灵活向左看，向右看左左右右都能看划个圈，溜溜转小朋友，做眼操，天天锻炼亮闪闪

幼儿园大班安全教育教案5篇

作为一名人民教师，在上课前有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。下面是我给大家整理的幼儿园大班安全教育教案，希望大家喜欢！

幼儿园大班安全教育教案篇1

活动名称：

大班安全《保护我们的大眼睛》

活动目标：

认知：了解眼睛的作用，懂得保护眼睛的重要性；能力：创编眼保健操，掌握更多的保护眼睛的知识。

活动重点：

知道保护眼睛的重要性；活动难点：创编眼保健操。

活动准备：

PPT课件《保护我们的大眼睛》、百宝箱

活动过程：

一、游戏导入，激发幼儿兴趣

小朋友们，我们一起来玩个游戏，老师需要请三位小朋友上来，我要把他们的眼睛蒙起来，其他的小朋友不可以告诉他问题的答案。

老师这有一个百宝箱，现在要请他们三位来摸一摸，摸到了什么？是什么形状的？是什么颜色呢？

：我们闭着眼睛可以猜出物体的形状，也可以猜出是什么东西，可是为什么猜不出这个东西的颜色呢？因为只有眼睛才能看见周围美丽的东西和美丽的色彩。

二、基本部分，听故事，体会眼睛的重要性。

接下来，我们来听一个和眼睛有关的故事。

讨论：

1.大眼猫是一只什么样的小猫？它学会了什么本领呢？

2.大眼猫的眼睛为什么会疼呢？它后来是怎么去做的？

3.如果你是大眼猫，你会怎么样做呢？

4.如果我们没有好的眼睛会怎么样呢？

读书写字要坐直；眼睛要和书本保持一定的距离；眼睛有病要看医生；不用眼睛看强光；不在光纤暗的地方看东西。

幼儿园大班安全教育教案篇2

教育领域：预防意外伤害的教育

活动目标：

1.认识生活中的各种安全标志，知道应该按照安全标志的要求行动，初步形成自我保护的意识和能力。

2.制作安全标志，进一步了解安全标志在生活中的作用。

3.遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

4.体验合作创编游戏的乐趣。

活动准备：

经验准备：请幼儿事先了解有关的安全标志。

物质准备：多媒体课件、安全标志大图一套、安全标志小图人手一套、彩纸、水彩笔、油画棒、剪刀等。

活动过程：

一、找一找：

1.故事导入，激发兴趣：

师：有一只小猴叫噜噜，他碰到了一件难事想请你们帮忙解决，我们一起来看看它究竟发生了什么事?

教师边播放课件边讲故事，引导幼儿根据画面和经验探索马路上的标志。

2.提出问题，引发思考：

师：为什么要有这些安全标志，这些安全标志有什么作用?

师：除了马路上的安全标志，你还见过什么安全标志，在什么地方见过，它们表示什么意思?

教师播放课件，引导幼儿继续寻找有关的安全标志。

二、说一说：

师：请你们在篮筐里找出你们认识的安全标志，告诉大家这些标志是什么意思?

鼓励幼儿介绍安全标志。

师：你在哪里看到过这些标志?它告诉我们什么?

教师逐一出示幼儿介绍的对应标志的大图，告诉幼儿该标志的正确名称，并进行分类。

师：请你们想一想，如果没有这些安全标志行不行?为什么?

小结：生活中，到处都有安全标志，如：马路边、加油站、儿童乐园、地铁站等，它告诉我们需要注意什么?绝对不能做什么?我们一定要按照安全标志上的要求行动，才能这样既能保护自己又不影响别人。

三、玩一玩：

游戏：看谁找的准。

教师说出一种安全标志的名称，请幼儿迅速找出相应的安全标志卡片。

四、画一画：

师：想一想，在我们的教室里、幼儿园里，有什么地方需要挂上安全标志?

请幼儿尝试动手设计和制作，让安全标志告诉我们在什么地方做什么事情，应该怎样做。

师：请你们来介绍自己设计的安全标志，告诉我们这个标志有什么用?

请幼儿用简练的语言介绍自己设计、制作的安全标志的内容和作用。

五、活动延伸：

幼儿将自己制作的安全标志挂在合适的地方，并继续探索相关的安全标志，理解其含义。

教学反思：

作为一名小班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。

幼儿园大班安全教育教案篇3

活动目标：

1、知道不应该私自离园，了解私自离园可能产生的危险。

2、能够理解并遵守幼儿园安全规则，为了自身安全不私自离园。

3、体会私自离园的后果以及家长和教师焦虑的心情。

4、加强幼儿的安全意识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动过程：

1、活动导入：观看教学挂图。

教师出示挂图，并提问：

（1）仔细看图，看看小朋友在做什么？

（2）有意个小朋友正往幼儿园门口走呢，他要做什么？

2、活动展开：观看情景剧表演

（1）教师：刚才我们看到一个小朋友尧自己偷偷地离开幼儿园，你们觉得他做得对不对？如果他溜出幼儿园，可能会发生什呢？让我们一起来看看吧。

（2）教师表演情景剧表演《皮皮留出幼儿园》，表现私自离园可能产生的危险。

情景剧表演：配班教师扮演男孩皮皮，留出幼儿园大门，主班教师扮演人贩子。

表演内容：

教师旁白：一天，皮皮趁老师不注意，偷偷地溜出了幼儿园门口。

皮皮：哈哈，溜出幼儿园真开心！可是车这么多，那路这么宽，我怎么过去呢？人贩子（在旁边观察了皮皮好一会儿）：小朋友，我带你过马路去一个好玩儿的地方吧！（皮皮不假思索地跟着人贩子过了马路。人贩子给了皮皮一颗糖，皮皮吃了之后晕倒了，人贩子把他带走了，人贩子把他带走了。②教师：皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢？

3、活动展开：讨论私自离园的危险性。

（1）讨论：如果私自离园，还会有那些危险？

①教师：除了可能碰到的坏人，私自离园还可能产生哪些危险？

②教师小结：小朋友还没有保护自己的能力，如果自己偷偷地离开幼儿园，可能会遇到紧急情况，又没有人知道，时分成未见得，比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以，为了我们自己的安全，不能私自离开幼儿园。

（2）讨论：如果私自离园，爸爸妈妈和老师会怎样？

①教师：请小朋友想一想，如果你偷偷地离开幼儿园，爸爸妈妈和老师会怎么想，会怎么办？

②引导幼儿展开讨论，体会亲人和教师对自己的关爱以及自己走丢后他们的心情。

③教师小结：小朋友刚才说的都很好。如果你从幼儿园跑丢了，爸爸妈妈和老师都会非常着急，会非常担心你的安全，会非常伤心，会报警，或者到处找你，没有办法安心工作，老师就顾不上班里的其他小朋友。总之，会产生很大的混乱。

4、活动总结：不应私自离园。

（1）教师：请大家仔细想一想，我们应不应该私自离开？（通过讨论：引发幼儿的安全意识）

（2）教师总结：虽然幼儿园外面有很多有趣的东西，但也有很多非常危险地事情。小朋友在幼儿园有事要跟老师说，不能自己偷偷地离开幼儿园，不然会让关心你的爸爸妈妈和老师非常担心和伤心的。

5、活动延伸：表演情景剧。

请幼儿分组讲述幼儿用书上的故事内容，然后分角色进行进行情景表演。

幼儿园大班安全教育教案篇4

活动目标：

1、帮助幼儿初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。

2、教育幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、加强幼儿的安全意识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动重难点：

活动重点：初步了解煤气的作用和基本特性，知道煤气对身体有害。

活动难点：幼儿不随便乱动煤气开关，树立自我保护意识。

活动准备：

煤气灶、煤气瓶。

活动过程：

一、引导幼儿观看。

师：朱老师带来了一张，你认识它吗？这是什么？

师：你在哪里看见过？有什么用呢？

师小结：煤气瓶是装煤气用的，煤气通过管道，输送到煤气灶里，打开开关点着火后，爸爸妈妈就可以用来烧饭菜了。

二、帮助幼儿了解煤气的基本特征。

师：煤气为什么能把饭菜烧熟？

师：你能看见煤气、闻到煤气吗？

师小结：煤气是一种有毒的气体，它遇到火就会燃烧。它原本是无色无味的，工人叔叔为了防止人们在使用时发生危险，在生产煤气时加进了一种臭味剂。当煤气漏出时，人们一闻到臭味就会发现。

三、教育幼儿不乱动煤气开关，学会一些自我保护的方法。

1、师：那当煤气泄漏的时候我们应该怎么做呢？

2、幼儿根据自己的已有经验进行讲述，教师最后进行小结：

①煤气灶上的开关是控制煤气进出的一个阀门，不能随便乱动，如果把煤气放入空气中，当人吸进了身体，就会引起煤气中毒，严重的会给人带来生命危险。小朋友千万不要玩弄它。

②当发现室内有煤气臭味时，应赶快打开窗户，让空气流通，这样就不会让人造成缺氧中毒、打开窗户后，还要及时告诉大人检查煤气漏气的地方，进行修理。

③不能再煤气瓶旁玩火，煤气瓶受热后压力增大，超过一定限度就容易引起爆炸，发生火灾。

④煤气灶上烧的汤和水滚开后，要及时将火关小或关掉，以免锅内的东西会溢出来将灶上的火压灭，而煤气还会继续往外冒出来，这样就很容易引起煤气中毒。

3、师：煤气中毒是很危险的事情，我们一定要注意学会保护自己，保护家人！遇到问题的时候一定不要慌张，想一想要怎么样去解决！

四、结束活动。

师：今天我们学习了《煤气开关不乱动》，你知道了煤气泄漏后的解决方法了吗？回去之后还可以和爸爸妈妈一起分享呢！

幼儿园大班安全教育教案篇5

活动目标：

1、知道在大街上行走时要有大人陪同，不乱跑。

2、培养幼儿敏锐的观察能力。

3、加强幼儿的安全意识。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

活动准备：

课件、情景创设

活动过程：

一、导入

幼儿欣赏交通安全儿歌，说一说你听到看到了什么。

幼儿再次欣赏，说一说你在街道上应该遵守哪些交通规则。

二、欣赏情景表演，知道街道上要注意安全。

1、情景表演一;随便跑入玩具店

2、情景表演二：闯红灯

3、情景表演三：在马路上做游戏。

说一说这些小朋友哪里做的不好，为什么？

三、观察，判断对错

幼儿看幼儿用书18页，给图中做的好的小朋友奖励小红花。

四、找一找幼儿园里的安全，说一说幼儿园里都应该注意些什么。

活动结束。

关于“幼儿园中班保护视力教案”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！